教師節是怎么來(lái)的？教師節只有中國才有嗎？每個(gè)國家的教師節都是統一的嗎？你知道最早教師節的日期是哪天嗎？日本為什么沒(méi)有教師節？
一日為師，終身為父！老師在不僅在傳統文化中具有崇高的地位！現在也是如此！教育也是國之根本，說(shuō)到中國最好的最有影響力的老師，也許就是孔子了，孔子學(xué)生三千，賢人72個(gè)。也可以說(shuō)是桃李滿(mǎn)天下了！
教師節的日期，經(jīng)歷了幾個(gè)變化，最初是在6月6日，后來(lái)又是定在孔子的生日8月27，然后又經(jīng)歷了5月1日，最初才是在9月10號。先來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)命名的經(jīng)過(guò)。
最早提出教師節的時(shí)間最初1931年，教育家程其保等人士發(fā)表“改善教師待遇，保障教師工作和增進(jìn)教師修養”的宣言，并將6月6日定為教師節，也稱(chēng)雙六節，也是一個(gè)很吉利的數字，中國人對于6有著(zhù)莫名的喜好。
在1939年的時(shí)候，又發(fā)生了日期的變化。當時(shí)的政府決定將孔子的生日8月27日定為教師節！關(guān)于孔子的生日，一直以為來(lái)，沒(méi)有統一，公認說(shuō)法，一般是農歷8月27.公歷有史學(xué)家說(shuō)是9月28.也有人說(shuō)是公歷9月8日。我們過(guò)日子一般是以農歷為主。
新中國成立后，曾恢復6月6日為教師節，在1951年，經(jīng)共同商定，把5月1日國際勞動(dòng)節作為中國教師節。但是五一好像少了教師工作者的意義。但是勞動(dòng)者，不僅只有老師一人，其實(shí)老師更像是智者。兩節重合，并沒(méi)有突出老師的意義。
很多都是呼吁把教師節日期改為孔子的生日，但是8月27日，還沒(méi)有開(kāi)學(xué)，沒(méi)有老師和學(xué)生的共同參與，也少了味道和意義！因為我們中國人的生日還是喜歡過(guò)農歷的。11978年黨的十一屆三中全會(huì )上，又是明確了教育方針，
1985年1月21日，全國人大常委會(huì )第九次會(huì )議決定：每年9月10日為“教師節”。第一個(gè)教師節到來(lái)時(shí)，首都人民在人民大會(huì )業(yè)堂隆重集會(huì )，熱烈慶祝教師節
而且9月10號，也是才開(kāi)學(xué)不久，也是老師開(kāi)始一個(gè)新學(xué)期，而且新學(xué)生和老師也是認識了一個(gè)星期了！也是希望老師授業(yè)傳道，學(xué)生能夠尊師重道！
其他國家也有教師節嗎？當然有的，很多國家對教育是很重視，而且老師都是有很高的地位，比如美國是9月28日，韓國是五月15日，新加坡是9月1日，德國是6月12日，俄羅斯是10月第一個(gè)星期日，
很多人說(shuō)日本呢，日本沒(méi)有教師節哦，是不是很奇怪，在日本教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，地位估計也是全球最高的。福利待遇好，人們更是尊重，上車(chē)都會(huì )讓座等等。日本一般叫學(xué)校老師為先生，匠人類(lèi)的師傅為師匠，這也是匠人精神，工匠精神說(shuō)法的由來(lái)！
