朗誦比賽評分標準最新范例8篇
朗誦比賽評分標準(一):
一、評分項目及相應分值(共10分)
1.儀器圖像:(1分)
服裝大方、自然、整潔、冷靜、正直、充滿(mǎn)活力和友好的態(tài)度。
2.語(yǔ)言表達:(3分)
普通話(huà)規范，吐字清晰準確，語(yǔ)言生動(dòng)，聲調、語(yǔ)調、聲音、節奏充滿(mǎn)變化，輕重緩急、抑揚頓挫符合讀詩(shī)材料，能準確恰當地表達感情，舒適悅耳。
3.情境與表達:(2分)
手勢、動(dòng)作、手勢、表情、眼神能準確、生動(dòng)、自然、形象地表達閱讀材料和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。
4.背誦效果:(2分)
朗誦富有感染力，充滿(mǎn)情感，富有魅力和表現力，能引起觀(guān)眾共鳴。
5.時(shí)間要求:(1分)
時(shí)間在5分鐘以?xún)取?/p>
6.創(chuàng )造力:(1分)
朗誦形式是創(chuàng )造性的，伴有適當的舞蹈或音樂(lè )，或其他創(chuàng )造性的形式。
朗誦比賽評分標準(2)；
詩(shī)歌閱讀比賽評分標準由閱讀水平、精神面貌、藝術(shù)效果三部分組成，滿(mǎn)分為100分。具體評分標準如下:
閱讀水平(60分)
閱讀材料符合本次比賽要求，主題進(jìn)取有感染力(10分)；
吐字清晰，聲音洪亮，普通話(huà)標準，能夠正確把握詩(shī)歌的節奏和韻律，表演完整(20分)；
能恰當地表達詩(shī)歌的內涵，充滿(mǎn)聲音和情感，富有魅力和表現力，能引起觀(guān)眾共鳴(30分)；
閱讀優(yōu)秀自創(chuàng )詩(shī)歌得1-3分，朗讀文稿得3-5分。
精神面貌(20分)
選手穿著(zhù)得體，精力充沛，慷慨大方，表演可以與朗誦融為一體。藝術(shù)效果(20分)
朗誦比賽評分標準(3):
一、主題信息(2分)
1.主題(1分):寓意深刻，魅力十足，警示性強
2.數據(1分):題材不限，數據健康向上；飽滿(mǎn)生動(dòng)，真情實(shí)感
二、普通話(huà)(4分)
1.發(fā)音(2分):發(fā)音準確2分，發(fā)音較準確1.8分，基本準確1.5分，不準確不扣分。[由Www.QunZou.Com組織]
2.語(yǔ)速(1分):語(yǔ)速合適、聲音洪亮、表達自然流暢得1分，因不熟練導致每次停頓得0.1分。
3、節奏(1分):節奏優(yōu)美，充滿(mǎn)感情1分；節奏清晰，基本感受0.8分。
三.表達(3分)
1.表情(1分):表情自然得體，動(dòng)作得體，表情自然大方，動(dòng)作設計合理，表情基本自然，動(dòng)作少，0.6分。
2.情緒(1分):正確處理1分，一般處理0.6分。
3、魅力(1分):有創(chuàng )意，引人入勝1分；有創(chuàng )意有魅力，0.8分。
四.臺風(fēng)(1點(diǎn))
1.臺上臺下致敬感謝(0.5分)
2.衣著(zhù)得體自然(0.5分)
動(dòng)詞 （verb的縮寫(xiě)）補充說(shuō)明
1.比賽共有5名評委，采用平均分。
2.評委打分原則從7分開(kāi)始，精確到小數點(diǎn)后一位。
3.閱讀時(shí)間應在3分鐘以?xún)?。閱讀時(shí)間超過(guò)規定時(shí)間的，在總分中減少0.1分，不足10秒的，最高減少0.5分。
朗誦比賽評分標準(4):
1.本次比賽滿(mǎn)分為100分，包括形象(10分)、選材(10分)、技巧(30分)、普通話(huà)(30分)、現場(chǎng)效果(20分)。
2.經(jīng)過(guò)每位選手的朗誦，評委對選手進(jìn)行了全面評分，要求嚴格掌握評分尺度。
3.拿評審團的平均分來(lái)說(shuō)。
朗誦比賽評分標準(5分):
1.比賽采用10分制，去掉最高分和最低分后的最終平均分作為選手的得分。根據每個(gè)標準，分數精確到小數點(diǎn)，保留兩位小數。
2.特定評分方法
(1)著(zhù)裝整潔得體(學(xué)生必須穿校服、戴紅領(lǐng)巾)，表演與朗誦融為一體。(1分)
(2)充滿(mǎn)活力，外觀(guān)大方，表情自然，肢體語(yǔ)言豐富得體，能展現出選手良好的個(gè)人素質(zhì)和形象。(1.5分)
(3)組織形式。閱讀形式有創(chuàng )意、新穎、靈活；
快速、有序、禮貌地上下。(1.5分)
(4)普通話(huà)標準，節奏準確和諧，聲情并茂；(4)
(5)朗誦富有魅力、表現力、感染力、抑揚頓挫、停頓和速度，能引起聽(tīng)眾的共鳴。(2)
朗誦比賽評分標準(6分)；
評分規則:總分100分
1.普通話(huà)25分:吐字清晰，普通話(huà)標準
2.流利度20分:閱讀熟練，聲音洪亮，正確把握詩(shī)歌節奏，節奏明顯。如果稿件可以發(fā)布，會(huì )給予適當的加分。
3.情感表現30分:能正確把握詩(shī)歌內涵，聲情并茂，朗誦富有魅力和表現力，能引起聽(tīng)眾共鳴。它能很好地表達詩(shī)歌的主題和內涵，升華青春活力，具有震撼感。
4.整體效果25分:精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)得體；感情飽滿(mǎn)真摯，抒發(fā)自然，可以通過(guò)表情的變化來(lái)體現詩(shī)歌的內涵。如果表演者使用的演繹方式不同，給人耳目一新的感覺(jué)，朗誦形式是有創(chuàng )意的，可以適當加入。
朗誦比賽評分標準(7):
一、普通話(huà)(6分)
1.發(fā)音(2分):發(fā)音準確2分，發(fā)音較準確1.8分，基本準確1.5分，不準確不扣分。
2.語(yǔ)速(2分):語(yǔ)速合適、聲音洪亮、表達自然流暢得2分，每不一致扣0.1分。
3、節奏(2分):節奏優(yōu)美，感情豐富2分；節奏清晰，基本有感覺(jué)酌情扣分。
二、表達方式(3分)
1.表情(1分):表情自然得體，動(dòng)作得體，表情自然大方，動(dòng)作設計合理，表情基本自然，動(dòng)作少，0.6分。
2.情緒(1分):正確處理1分，一般處理0.6分。
3、魅力(1分):有創(chuàng )意，引人入勝1分；有創(chuàng )意有魅力，0.8分。
三.臺風(fēng)(1點(diǎn))
表情自然，態(tài)度大方，衣著(zhù)得體(1分)
四.補充說(shuō)明
1.比賽共有6名評委，其中最高分和最低分各一名，采用平均分，滿(mǎn)分為10分。
2.評委打分原則從6分開(kāi)始，精確到小數點(diǎn)后一位。
3.閱讀時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?，超過(guò)規定時(shí)間，總分降低0.1分，最高降低0.5分。
4.一、二等獎在二、三年級頒發(fā)；四& mdash一等獎、二等獎和三等獎在六年級頒發(fā)。
5.注銷(xiāo)團隊將獲得額外的0.5分。
朗誦比賽評分標準(8分)；
1.用滿(mǎn)分10分
2.自由活潑，語(yǔ)言流利，普通話(huà)標準。(4分)
3.閱讀材料與配樂(lè )相協(xié)調，音量適中，語(yǔ)速適當。(2分)
4.舉止大方，衣著(zhù)得體，行動(dòng)得體。(1分)
5、情緒化、傳染性強，臺風(fēng)好。(2分)
6.形式新穎，讓觀(guān)眾耳目一新。(1分)
普通話(huà)等級標準和分數說(shuō)明
一級（標準的普通話(huà)）
甲等 朗讀和自由交談時(shí)，語(yǔ)音標準，詞語(yǔ)、語(yǔ)法正確無(wú)誤，語(yǔ)調自然，表達流暢。測試總失分率在3%以?xún)?。測試成績(jì)97分~100分為一級甲等。
乙等 朗讀和自由交談時(shí)，語(yǔ)音標準，詞語(yǔ)、語(yǔ)法正確無(wú)誤，語(yǔ)調自然，表達流暢。偶然有字音、字調失誤。測試總失分率在8%以?xún)?。測試成績(jì)92分~96.9分為一級乙等。
二級（比較標準的普通話(huà)）
甲等 朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調發(fā)音基本標準，語(yǔ)調自然，表達流暢。少數難點(diǎn)音（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等）有時(shí)出現失誤。詞語(yǔ)、語(yǔ)法極少有誤。測試總失分率在13%以?xún)?。測試成績(jì)87分~91.9分為二級甲等。
乙等 朗讀和自由交談時(shí)，個(gè)別調值不準，聲韻母發(fā)音有不到位現象。難點(diǎn)音（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu-hu、z-zh-j、送氣不送氣、i-ü不分，保留濁塞音和濁塞擦音、丟介音、復韻母單音化等）失誤較多。方言語(yǔ)調不明顯。有使用方言詞、方言語(yǔ)法的情況。測試總失分率在20%以?xún)?。測試成績(jì)80分~86.9分為二級乙等。
三級（一般水平的普通話(huà)）
甲等 朗讀和自由交談時(shí)，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點(diǎn)音超出常見(jiàn)范圍，聲調調值多不準。方言語(yǔ)調較明顯。詞語(yǔ)、語(yǔ)法有失誤。測試總失分率在30%以?xún)?。測試成績(jì)70分~79.9分為三級甲等。
乙等 朗讀和自由交談時(shí)，聲韻母發(fā)音失誤較多，方言特征突出。方言語(yǔ)調明顯。詞語(yǔ)、語(yǔ)法失誤較多。外地人聽(tīng)其談話(huà)有聽(tīng)不懂情況。測試總失分率在40%以?xún)?。測試成績(jì)60分~69.9分為三級乙等。
