幼兒師范學(xué)校是以實(shí)施幼兒師范教育為主，培養幼兒教育師資和教育工作者的中等師范學(xué)校。哪么，你知道山西省那個(gè)幼師學(xué)校比較好嗎？接下來(lái)助學(xué)號教育網(wǎng)小編帶來(lái)2023年山西幼師職業(yè)院校十強名單一覽表，希望對大家選校有所幫助！
山西省最好的幼師職業(yè)學(xué)院排行
2023山西省比較好的幼師學(xué)院十強名單分別是：1.太原幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校；2.呂梁經(jīng)濟管理幼兒師范學(xué)校；3.大同師范高等專(zhuān)科學(xué)校；4.運城幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校；5.晉中師范高等專(zhuān)科學(xué)校；6.陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校；7.山西大學(xué)師范學(xué)院；8.山西師范大學(xué)現代文理學(xué)院；9.大同興同藝術(shù)師范學(xué)校；10.山西師范大學(xué)。
山西幼師專(zhuān)業(yè)十強學(xué)校資料介紹
1.太原幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校；
太原幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校是2018年3月23日經(jīng)省政府批準，5月10日經(jīng)教育部備案設置的一所全日制公辦高等專(zhuān)科學(xué)校，是山西省、太原市培養培訓學(xué)前教育藝術(shù)教育師資人才的重要基地。今年秋季開(kāi)始，學(xué)校將正式面向社會(huì )招收高考和對口升學(xué)的學(xué)生，同時(shí)還計劃面向初中畢業(yè)生招收部分五年一貫制及3+2專(zhuān)科生。
太原幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校由太原市人民政府管理，教學(xué)工作接受省教育廳檢查和指導。學(xué)校的辦學(xué)定位是職業(yè)技能型高校，主要以培養學(xué)前師資為主，適當拓展0-6歲學(xué)前相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才的培養，為社會(huì )輸送更多“復合型、寬口徑”的專(zhuān)科層次幼兒教師。
學(xué)校辦學(xué)特色
秉承“生為本、德為先、師為上”的育人理念，通過(guò)“初立師心、錘煉師魂、為師為范”的階段性養成教育，最終實(shí)現太原幼專(zhuān)“七美大學(xué)生”的培養目標。
按照“師當頭、能為本、零對接”的人才培養理念，從“表范、規范、示范”入手，實(shí)現“兩代師表一起抓”的培養愿景。
遵循“行知合一”的理念，構建校園文化體系，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及班風(fēng)中，全力打造“美人美己、為師為范”的太原幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校的核心價(jià)值觀(guān)，最終實(shí)現“學(xué)校無(wú)閑處、處處都育人”的文化建設目標。
2.呂梁經(jīng)濟管理幼兒師范學(xué)校；
山西省呂梁經(jīng)濟管理學(xué)校于1986年成立，位于呂梁市離石區馬茂莊路四號。是一所以計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)為龍頭的呂梁市直屬全日制普通中專(zhuān)學(xué)校，面向全省招生。學(xué)校占地65畝，建筑面積27594平方米。
學(xué)校辦學(xué)規模
學(xué)校教學(xué)設備完善，教學(xué)儀器設備總值達530多萬(wàn)元，實(shí)驗、實(shí)訓設備值達460多萬(wàn)元，擁有校內實(shí)訓基地6個(gè)，其中包括國家級計算機應用與軟件實(shí)訓基地在內，校外實(shí)訓基地7個(gè)。學(xué)校擁有獨立設置的圖書(shū)館，紙質(zhì)圖書(shū)1萬(wàn)3千余冊，電子圖書(shū)2萬(wàn)余冊，閱覽室訂閱報刊雜志百余種。學(xué)校先后和呂梁市各知名企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)、定向就業(yè)。從2014年起與大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西金融職業(yè)學(xué)院實(shí)行“3+2”合作辦學(xué)。
3.大同師范高等專(zhuān)科學(xué)校；
大同師范高等專(zhuān)科學(xué)校(籌)是在2008年經(jīng)山西省政府批準籌建并于2010年按照大同市政府關(guān)于教育資源整合提格升辦“大同師范高等專(zhuān)科學(xué)?！睕Q定的批示精神，整合了大同大學(xué)大同師范分校、大同大學(xué)渾源師范分校和大同市幼兒師范學(xué)校三家教育資源，并在大同大學(xué)大同師范分校原址上合并組建而成的一所旨在培養幼教和小教人才的全日制普通專(zhuān)科學(xué)校。
為了支持這一決定，大同市政府投資5.89個(gè)億于2011年開(kāi)始大規模的改擴建工程，還投入5千萬(wàn)新設備，現已建成并投入使用?，F校址建于1913年，前身為山西省立第三中學(xué)，1952年更名為大同一中，1972年大同師范學(xué)校與大同一中互換校址，從此大同師范學(xué)校搬入現校址并辦學(xué)至今。2003年省政府撤銷(xiāo)中師建制，大同師范學(xué)校遂掛靠當時(shí)的雁北師范學(xué)院(現在的大同大學(xué))并更名為“雁北師院大同分院”;2006年掛靠大同大學(xué)，又更名為大同大學(xué)大同師范分校。
大同市幼兒師范學(xué)校建于1979年，前身為雁北幼兒師范學(xué)校，2014年8月，大同市幼兒師范學(xué)校整體搬遷至大同大學(xué)大同師范分校校址并合并辦學(xué)。
學(xué)校辦學(xué)規模
校園分教學(xué)區、行政區、生活區和運動(dòng)區四大區域。其中教學(xué)區由文理科教學(xué)樓、藝術(shù)外語(yǔ)教學(xué)樓、電化教學(xué)樓、幼師教學(xué)樓、圖書(shū)館等8個(gè)單體建筑組成，共68697.5平方米;行政區行政樓7378.6平方米;生活區由學(xué)生公寓、教師公寓、專(zhuān)家樓、綜合服務(wù)中心等8個(gè)單體建筑組成，共65604.6平方米;運動(dòng)區由體育館和一個(gè)400米標準運動(dòng)場(chǎng)以及一些小型體育場(chǎng)地與設施組成，其中體育館5370.7平方米。
學(xué)校師資配套
目前學(xué)校有三年制幼師中專(zhuān)、“3+2”幼師大專(zhuān)、五年制師范專(zhuān)科和三年制師范專(zhuān)科四類(lèi)辦學(xué)層次，現在校生2600人。學(xué)?，F有教職工260人，其中專(zhuān)任教師246人。專(zhuān)任教師中，碩士研究生、副高以上職稱(chēng)占比分別超過(guò)30%。
學(xué)校原有教學(xué)科研儀器設備總值1615.62萬(wàn)元，另外配合學(xué)校新建建筑配套購置的教學(xué)科研儀器設備總值5000萬(wàn)元。圖書(shū)館藏書(shū)12萬(wàn)冊，中外文期刊400余種。學(xué)校內設機構有大同大學(xué)大同師范分校的8個(gè)行政處室和9個(gè)教學(xué)系部以及大同市幼兒師范學(xué)校的11個(gè)行政處室和10個(gè)教研組。
4.運城幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校；
運城幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校，位于山西省運城市，是2007年經(jīng)國家教育部批準設置的一所培養學(xué)前教育教師的高等專(zhuān)科學(xué)校。學(xué)校由省市共建，以運城市管理為主。其前身是1978年成立的運城市幼兒師范學(xué)校。
學(xué)校位于運城市空港新區，占地540畝(359640平方米)，建筑面積16.8416萬(wàn)平方米(其中教學(xué)行政用房7.4391萬(wàn)平方米，實(shí)訓場(chǎng)所3.701萬(wàn)平方米，學(xué)生宿舍面積3.582萬(wàn)平方米)。圖書(shū)館藏書(shū)上34.87萬(wàn)冊，其刊322種，教學(xué)儀器設備總值1713萬(wàn)元，多媒體綜合教室14個(gè)。有風(fēng)琴600架，鋼琴400架，計算機600臺。附設附屬幼兒園4所，校外教育實(shí)習基地102所。
學(xué)校歷史沿革
1978年11月1日，建立運城專(zhuān)區幼兒師范學(xué)校，校舍為借用康杰中學(xué)一座兩層小木樓、部分宿舍、教室，并于下半年招收了100名高中畢業(yè)女生。
1981年，招收初中畢業(yè)生，學(xué)制三年。
1983年12月29日，市教育局在我校召開(kāi)幼師基建會(huì )議，確定新校址，總面積為38畝。
2002年4月2日運城市人民政府會(huì )議議定，從2003年開(kāi)始，運城幼兒師范學(xué)校掛靠運城學(xué)院招收對口升學(xué)專(zhuān)科制學(xué)生。
2007年3月16日，教育部批準在運城幼兒師范學(xué)?；A上建立運城幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校。
學(xué)校師資力量
學(xué)校有教職工355人，其中專(zhuān)任教師257人。專(zhuān)任老師中具有副高職稱(chēng)以上教師56人，占專(zhuān)任教師總數的21.8%;具有研究生學(xué)位的教師41人，占專(zhuān)住教師總數的15.6%;雙師型教師72人，占專(zhuān)任教師總數的28%。
學(xué)校開(kāi)設學(xué)前教育、語(yǔ)文教育、英語(yǔ)教育、美術(shù)教育、音樂(lè )教育、體育教育、舞蹈表演、藝術(shù)設計8個(gè)專(zhuān)業(yè)和音樂(lè )教育舞蹈方向1個(gè)。
5.晉中師范高等專(zhuān)科學(xué)校；
晉中師范高等專(zhuān)科學(xué)校，位于山西省晉中市，于2010年3月經(jīng)國家教育部批準設置。由創(chuàng )建于1949年的太谷師范學(xué)校和1985年的太行師范學(xué)校合并組建的一所面向基礎教育的新型普通高等師范專(zhuān)科學(xué)校。
學(xué)院座落于三晉腹地、晉商故里——晉中市榆次新城區，位于太舊、大運、太長(cháng)高速公路和石太、同蒲、太焦鐵路交匯點(diǎn)，距太原武宿國際機場(chǎng)僅十公里，區位優(yōu)勢明顯，交通十分便利 。
學(xué)校規模
晉中師范高等專(zhuān)科學(xué)校是由原太谷師范學(xué)校和原太行師范學(xué)校兩校合并組建的以培養專(zhuān)科層次小學(xué)師資為主的公辦專(zhuān)科學(xué)校，2010年3月,經(jīng)國家教育部批準正式成立。
學(xué)校占地418.76畝，總建筑面積為14.71萬(wàn)平方米，藏書(shū)40.47萬(wàn)冊，現有在校生6862人，在編教職工455人，在編325名專(zhuān)職教師中，有副教授以上職稱(chēng)82人，有研究生學(xué)位的教師119人，獲國家級、省級榮譽(yù)的教師28名，省級學(xué)科帶頭人12名，市拔尖人才1名。校級骨干教師28名，專(zhuān)業(yè)帶頭人15名。學(xué)?，F設有10個(gè)系，23個(gè)專(zhuān)業(yè)，2016年面向全省及山西以及寧夏、甘肅等省份招生。
學(xué)校以建設“地方性小學(xué)教師教育中心、小學(xué)教育研究中心、小學(xué)教育服務(wù)中心”為目標，大力加強師資隊伍建設，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高，形成了“分科培養，注重綜合，強化實(shí)踐，發(fā)展專(zhuān)長(cháng)”的人才培養模式。實(shí)施強師興校戰略，2008年以來(lái)，教師在省級以上刊物發(fā)表論文587篇，獲獎?wù)撐?23篇，出版論著(zhù)47部。學(xué)校主動(dòng)服務(wù)基礎教育，服務(wù)社會(huì )。舉辦中小學(xué)教師各類(lèi)培訓59期，培訓15917人次。承辦社會(huì )培訓34期，培訓6400人次。學(xué)校多次承擔國培計劃培訓任務(wù)，創(chuàng )辦了北京師范大學(xué)遠程教育晉中學(xué)習中心，設立了全國英語(yǔ)和計算機等級考試考點(diǎn)。 學(xué)校積極保護、傳承、研究、創(chuàng )新地方優(yōu)秀文化，開(kāi)設有《晉商文化研究》等課程，校內建有晉中文物陳列館、皇甫束玉文化教育藝術(shù)館，郭齊文詩(shī)書(shū)畫(huà)藝術(shù)館、漆藝工作室、陶藝工作室等。學(xué)校招生數量、錄取分數線(xiàn)、一次性投檔和報到率連續在全省同類(lèi)學(xué)校中名列前茅。
學(xué)校榮獲“國家級語(yǔ)言文字規范化示范?！?，中國教師發(fā)展基金會(huì )“全國教育科研先進(jìn)單位”,省委、省政府“勞動(dòng)模范先進(jìn)集體”，省教育廳“山西省文明學(xué)?！?、“山西省依法治校示范?！?、“山西省高等學(xué)校標準化食堂”，山西省人力資源和社會(huì )保障廳“高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習省級示范?！?，晉中市“文明和諧單位”、“職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“政風(fēng)行風(fēng)建設先進(jìn)單位”、“四星級黨組織”等多項榮譽(yù)。
基礎設施
學(xué)校位于晉中市北部新城緯一街99號，占地418.76畝，總建筑面積為14.71萬(wàn)平方米，有教學(xué)儀器設備值1172.6萬(wàn)元，藏書(shū)29.6萬(wàn)冊，電子圖書(shū)20.16萬(wàn)冊，各類(lèi)期刊雜志490余種，比較多。
近些年來(lái)，伴隨師范專(zhuān)科學(xué)校的創(chuàng )建，學(xué)校工作全面推進(jìn)。 創(chuàng )新了辦學(xué)思想。學(xué)校緊緊抓住三級師范向二級師范過(guò)渡的發(fā)展時(shí)機，負重趕超，開(kāi)拓奮進(jìn)。確立了“創(chuàng )新教育，培養人師，服務(wù)小學(xué)，為教育事業(yè)奠基”的辦學(xué)宗旨，提出了把學(xué)校建成“地方性小學(xué)教師教育中心、小學(xué)教育研究中心、小學(xué)教育服務(wù)中心”的辦學(xué)目標，實(shí)施了“四大戰略”、“五項創(chuàng )新”、“六大工程”和“七種機制”，學(xué)校走上積極奮進(jìn)，跨越式發(fā)展道路。
建起了高標準、現代化新型學(xué)校。建有圖書(shū)館、教學(xué)樓、實(shí)驗樓、音樂(lè )樓、美術(shù)樓、培訓樓、體育館、辦公樓、學(xué)生公寓、餐廳等，校園建筑設計新穎，設施一流，功能齊全。2007年10月，太谷、太行兩所師范整體搬遷到榆次新校辦學(xué)，兩校實(shí)現了實(shí)質(zhì)性合并，為學(xué)校的可持續發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
師資力量
現有在校生7397人，教職工549人，專(zhuān)職教師中，有副教授以上職稱(chēng)74人，有研究生學(xué)位的教師70人，國家級、省級優(yōu)秀教師28名，省級學(xué)科帶頭人12名，市拔尖人才1名。學(xué)?，F有11個(gè)系(部)，設置23個(gè)專(zhuān)業(yè)，現面向山西、河南、河北、陜西、甘肅等五省招生。
6.陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校；
陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校(Yangquan Teachers College，簡(jiǎn)稱(chēng)YQTC)，位于山西省陽(yáng)泉市，成立于1949年2月。
陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校是2010年3月經(jīng)國家教育部批準設置的一所全日制高等專(zhuān)科學(xué)校。學(xué)校前身為1949年2月成立的山西省平定師范學(xué)校和1988年9月創(chuàng )建的陽(yáng)泉市教育學(xué)院。1989年，在山西省平定師范學(xué)校同址創(chuàng )辦山西省特殊教育師范學(xué)校，兩校合署辦學(xué)，實(shí)行“一套機構、兩塊校牌、同址辦學(xué)”的辦學(xué)模式，2014年正式提出籌建陽(yáng)泉師范學(xué)院。2016年陽(yáng)泉市政府正式提出啟動(dòng)山西省特殊教育師范學(xué)校升專(zhuān)工作。 2016年陽(yáng)泉市正式提出計劃陽(yáng)泉市市文化藝術(shù)學(xué)校整體并入陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校(山西省特殊教育師范學(xué)校)。
師資力量
陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校設有語(yǔ)文教育、數學(xué)教育、英語(yǔ)教育、現代教育技術(shù)、美術(shù)教育、音樂(lè )教育、體育教育、特殊教育、學(xué)前教育、早期教育專(zhuān)業(yè)、社區康復(兒童康復方向)、攝影與攝像藝術(shù)專(zhuān)業(yè)等十二個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校師資力量雄厚。學(xué)?，F有教職工289名，專(zhuān)任教師211名，其中特級教師1人，副教授78人，講師83人，省市級學(xué)科帶頭人與骨干教師30余人。教學(xué)班92個(gè)，在校學(xué)生近4000人，是山西省一所規模大、專(zhuān)業(yè)多、管理嚴、質(zhì)量高的綜合性師范高等專(zhuān)科學(xué)校。學(xué)校在校生數、專(zhuān)任教師人數、師生比、高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人數占專(zhuān)任教師比例、生均用地面積、生均校舍面積、生均圖書(shū)、生均儀器設備值都已達到國家規定的辦學(xué)標準。
今年招收的高中起點(diǎn)和對口升學(xué)的專(zhuān)科學(xué)生，學(xué)制為三年。初中起點(diǎn)的專(zhuān)科學(xué)生，學(xué)制五年，學(xué)業(yè)期滿(mǎn)后，發(fā)大學(xué)專(zhuān)科文憑，還可參加全省“專(zhuān)升本”考試，到省內相關(guān)高校繼續深造，取得大學(xué)本科文憑。2016年我校專(zhuān)升本成績(jì)可嘉，參加專(zhuān)升本考生人數120人，有19名優(yōu)秀畢業(yè)生考入本科學(xué)校。學(xué)校將積極向用人單位推薦，并舉行招聘大會(huì )，為學(xué)生解決后顧之憂(yōu)，近二年我校專(zhuān)科畢業(yè)生，就業(yè)率達85%以上。特別是學(xué)前教育、特殊教育兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，倍受用人單位青睞，畢業(yè)生供不應求。英語(yǔ)教育、學(xué)前教育、特殊教育是我校特色專(zhuān)業(yè)，根據國家教育部精神，全國30萬(wàn)以上人口的縣區要開(kāi)辦一所特殊教育學(xué)校，我校是山西省唯一一所培養特殊教育專(zhuān)業(yè)人才的學(xué)校，該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景樂(lè )觀(guān)。
人才培養
陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校堅持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的指 導思想，在培養目標上，有目的地實(shí)施升學(xué)準備教育與就業(yè)準備教育;在課程設置上，有重點(diǎn)地加強英語(yǔ)和計算機教學(xué);在辦學(xué)特色上，有針對性地培養學(xué)生創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力，學(xué)生“一專(zhuān)多能，全面發(fā)展”，“一張文憑，多張證書(shū)”，“一個(gè)進(jìn)口，多個(gè)出口”，無(wú)論升學(xué)或就業(yè)都有明顯的特長(cháng)優(yōu)勢與競爭能力。
辦學(xué)目標
2005年7月，陽(yáng)泉市委、市政府決定將陽(yáng)泉市教育學(xué)院與平定師范學(xué)校兩校合并，組建陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校。2010年3月，國家教育部正式批準建立陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校。學(xué)校秉承在歷史的傳承中與時(shí)俱進(jìn)之理念，堅持“人才強校、質(zhì)量立校、和諧興校、特色建?！钡霓k學(xué)思路，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，大力推進(jìn)教育創(chuàng )新，不斷深化教學(xué)改革，形成了以普通高等師范專(zhuān)科教育為主休，教師繼續教育和特殊師范教育為兩翼的辦學(xué)格局。經(jīng)過(guò)科學(xué)論證，學(xué)校制定了遠景發(fā)展規劃，到2015年，校園占地面積達500畝，教學(xué)行政用房達15萬(wàn)平方米，招生規?？蛇_5000人。到那時(shí)一所布局合理、環(huán)境優(yōu)美、管理嚴格、質(zhì)量?jì)?yōu)良的規范化、人文化、園林化、數字化的陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校將會(huì )成為晉東地區一道亮麗風(fēng)景，定會(huì )大大提升當地的文化品位。以雄厚的師資、優(yōu)美的環(huán)境、高昂的進(jìn)取精神，向一流的師范高等專(zhuān)科學(xué)校奮進(jìn)。
學(xué)校秉承在歷史的傳承中與時(shí)俱進(jìn)之理念，堅持“特色建校、質(zhì)量立校、人才強校、文化興?！钡霓k學(xué)思路，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，大力推進(jìn)教育創(chuàng )新，不斷深化教學(xué)改革，形成了以普通高等師范專(zhuān)科教育為主體，教師繼續教育和特殊師范教育為兩翼的辦學(xué)格局。經(jīng)過(guò)科學(xué)論證，學(xué)校制定了遠景發(fā)展規劃，目前正在實(shí)施1235517工程，準備以雄厚的師資、規范的管理、優(yōu)美的環(huán)境、高昂的進(jìn)取精神，向一流的師范高等專(zhuān)科學(xué)校奮進(jìn)。到2020年，教學(xué)專(zhuān)業(yè)達12個(gè)，專(zhuān)任教師達300名，校園占地面積達500畝，教學(xué)行政用房達17萬(wàn)平方米，招生規?？蛇_5000人。到那時(shí)，一所布局合理、環(huán)境優(yōu)美、管理嚴格、質(zhì)量?jì)?yōu)良的規范化、人文化、園林化、數字化的陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校將會(huì )成為晉東地區一道亮麗的風(fēng)景，定會(huì )大大提升當地的文化品位。以雄厚的師資、規范的管理、優(yōu)美的環(huán)境、高昂的進(jìn)取精神，向一流的師范專(zhuān)科學(xué)校奮進(jìn)。
7.山西大學(xué)師范學(xué)院；
山西大學(xué)下設師范院系(簡(jiǎn)稱(chēng)“山西大學(xué)師范學(xué)院”)坐落在具有2500年歷史的文化古都——山西省省會(huì )太原市，學(xué)校前身為創(chuàng )建于1902年的山西大學(xué)堂，其悠遠的文脈可以上溯至明代三立書(shū)院及清代晉陽(yáng)書(shū)院和令德書(shū)院。早期的山西大學(xué)堂中西合璧、文理并重，辦學(xué)思路開(kāi)闊，育人理念先進(jìn)，是我國近代高等教育重要的發(fā)祥地之一，也是三晉大地百年文化科教的重鎮。
歷經(jīng)113年辦學(xué)歷程，山西大學(xué)始終根植于華夏文明的沃土，以“教授高深學(xué)術(shù)，養成碩學(xué)閎材，應國家之需要”為己任，秉承“中西會(huì )通、求真至善、登崇俊良、自強報國”的光榮傳統，弘揚“勤奮、嚴謹、信實(shí)、創(chuàng )新”的優(yōu)良校風(fēng)，培育了二十多萬(wàn)名優(yōu)秀人才，為我國高等教育事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻。
專(zhuān)業(yè)開(kāi)設
學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全，科研實(shí)力雄厚。學(xué)校擁有一批以國家重點(diǎn)學(xué)科、國家重點(diǎn)實(shí)驗室、教育部重點(diǎn)實(shí)驗室、教育部人文社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)研究基地、教育部工程研究中心為代表的重要學(xué)科平臺。設有涵蓋文、史、哲、理、工、農、經(jīng)、管、法、教、藝、醫等12大學(xué)科門(mén)類(lèi)的89個(gè)本科專(zhuān)業(yè)、2個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)以及17個(gè)本科雙學(xué)位專(zhuān)業(yè)。
師資力量
名師名人薈萃，教學(xué)成果顯著(zhù)?，F有專(zhuān)任教師1957人，高級職稱(chēng)教師806人。其中包括中科院院士、國際杰出專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、長(cháng)江學(xué)者特聘教授和講座教授、國家級有突出貢獻的中青年專(zhuān)家、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、全國模范教師、教育部骨干教師和享受政府特殊津貼的專(zhuān)家近百人。
8.山西師范大學(xué)現代文理學(xué)院；
山西師范大學(xué)現代文理學(xué)院位于山西省臨汾市堯都區解放東路85號，是經(jīng)山西省人民政府批準教育部備案，由山西師范大學(xué)以新機制、新模式舉辦的一所全日制本科師范類(lèi)獨立學(xué)院?，F任院長(cháng)為劉世民，董事長(cháng)衛建國，副董事長(cháng)王俊國。學(xué)院于2003年開(kāi)始招生，現有在校生11300余人。學(xué)院充分利用山西師范大學(xué)教學(xué)、管理、師資等方面的優(yōu)質(zhì)資源，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，嚴格常規管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，著(zhù)力培養符合社會(huì )需要的應用型教師教育人才。
辦學(xué)理念
現代文理學(xué)院秉承“以人為本”的辦學(xué)理念，貫徹“依托母體，相對獨立，特色辦學(xué)”的方針，采用“相對獨立，民辦運作，資源互補，優(yōu)化組合”的民辦運行機制，實(shí)行相對獨立的教學(xué)組織與管理。 所有教學(xué)資源如授課教師、教學(xué)計劃、圖書(shū)資料、實(shí)驗設備、體育場(chǎng)館設施等的利用，同學(xué)校其他學(xué)院一樣全部來(lái)自校本部。尤其是在教學(xué)質(zhì)量的要求方面完全與校本部一致。學(xué)院實(shí)行學(xué)分制和專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金制。學(xué)生入學(xué)后的第二學(xué)期可申請山西師范大學(xué)開(kāi)設的第二學(xué)位課程(學(xué)院整合校內資源提供了約16科的備選課程。在寒暑假和平時(shí)教學(xué)周的周六、周日上課)的學(xué)習，可參加國家四、六級外語(yǔ)等級考試和研究生入學(xué)考試，報名條件和要求完全按照山西師大有關(guān)文件執行。同時(shí)，現代文理學(xué)院將利用自身的機制優(yōu)勢和學(xué)生特點(diǎn)，在專(zhuān)業(yè)課教學(xué)、外語(yǔ)等級考試和考研等方面給予適度的強化。
師資力量
學(xué)院現有省級學(xué)科帶頭人18人，省級教學(xué)名師22人;在710名專(zhuān)任教師中，具有教授、副教授職務(wù)教師258人，占專(zhuān)任教師比例36.3%;具有博士、碩士研究生學(xué)位教師463人，占專(zhuān)任教師比例65.2%。
院系專(zhuān)業(yè)
學(xué)院設有15個(gè)系、34個(gè)專(zhuān)業(yè)及方向。所設專(zhuān)業(yè)涵蓋了文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等8個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，初步形成了以文、理學(xué)科為主體、教育學(xué)科為特色、應用學(xué)科和工科為增長(cháng)點(diǎn)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。
9.大同興同藝術(shù)師范學(xué)校；
大同市興同藝術(shù)師范學(xué)校是大同市老教師協(xié)會(huì )舉辦的經(jīng)市教育局批準的全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。成立于1996年，“專(zhuān)家治校，名師執教”是學(xué)校的辦學(xué)特色。
獲得榮譽(yù)
學(xué)校從1999年連續多年被省市評為“辦學(xué)先進(jìn)單位”、2003年被評為“山西省優(yōu)秀民辦學(xué)?！?，2006年被市關(guān)工委、文明辦評為“關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”。2007年元月被市民政局評為“誠信建設先進(jìn)單位”，同年九月參加大同市“豪洋杯”首屆民辦教育文藝匯演的頒獎晚會(huì )上，舞蹈獲一等獎，大合唱獲三等獎，學(xué)校獲“優(yōu)秀民辦學(xué)?！?，2008年五月被中國民辦教育家協(xié)會(huì )評為“全國民辦十佳美育學(xué)?！?，九月被市教育局評為“民辦教育優(yōu)秀學(xué)?！?，新聞媒體都有報道。
大同市興同藝術(shù)師范學(xué)校師資力量
學(xué)校有一支懂教育、會(huì )管理、師德高、業(yè)務(wù)精的管理隊伍和教師隊伍，執教老師中80%以上的是副教授或高級講師，還有一部分教師是省、市學(xué)科帶頭人。
10.山西師范大學(xué)；
山西師范大學(xué)(Shanxi Normal University)，簡(jiǎn)稱(chēng)“山西師大”，位于華夏民族發(fā)祥地之一的古堯都——臨汾市，入選中西部高?；A能力建設工程、卓越教師培養計劃， 是山西省省屬重點(diǎn)大學(xué)。
山西師范大學(xué)創(chuàng )建于1958年，前身為晉南師范專(zhuān)科學(xué)校，1964年調整改建為山西師范學(xué)院，1984年更名為山西師范大學(xué)，1999年山西省職業(yè)師范專(zhuān)科學(xué)校和山西師范大學(xué)體育學(xué)院(獨立建制)并入。
截至2016年12月，山西師范大學(xué)擁有3個(gè)校區，分為校本部(貢院街1號)、二校區(解放東路85號)、三校區(解放東路355號)三個(gè)校區辦學(xué)。有專(zhuān)任教師1160余名，全日制本科生15100余人，研究生3200余人;設有22個(gè)學(xué)院，60個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。
師資力量
截至2016年12月，學(xué)校有專(zhuān)任教師1160余名。其中，國家杰青2人，中國科學(xué)院院士特聘教授1人，中國工程院院士特聘教授1人，“千人計劃”人選特聘教授1人，國家百千萬(wàn)人才工程人選4人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選5人，山西省高等學(xué)校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人29人，省級教學(xué)名師24人，山西省“百人計劃”7人，山西省青年拔尖創(chuàng )新人才6人，山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人14人。
教學(xué)建設
山西師范大學(xué)從2005年開(kāi)始進(jìn)行人才培養模式改革，創(chuàng )立3.5+0.5人才培養模式，在全省11個(gè)地市的45個(gè)縣建立教育創(chuàng )新實(shí)驗區，與地方合作創(chuàng )立了荀子學(xué)院。
截至2016年12月，山西師范大學(xué)有1個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗室，1個(gè)教育部創(chuàng )新團隊，1個(gè)山西省服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新學(xué)科群，9個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)省級協(xié)同創(chuàng )新中心，4個(gè)山西省高校人文社科重點(diǎn)研究基地，承擔國家級人才培養模式創(chuàng )新實(shí)驗區項目和國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地項目，有6個(gè)國家級特色專(zhuān)業(yè)、3個(gè)省級優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)、14個(gè)省級品牌特色專(zhuān)業(yè)，13門(mén)省級精品課程，9個(gè)省級實(shí)驗教學(xué)示范中心。
學(xué)科建設
山西師范大學(xué)從1979年開(kāi)始招收研究生，于1990年獲得碩士學(xué)位授予權，2006年獲得博士學(xué)位授予權。
截至2016年12月，山西師范大學(xué)設有60個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，17個(gè)一級碩士學(xué)位授權學(xué)科，2個(gè)一級博士學(xué)位授權學(xué)科，2個(gè)博士后流動(dòng)站。
注：以上關(guān)于山西省最好的幼師學(xué)校排行前十的學(xué)校，數據來(lái)源網(wǎng)絡(luò )，僅供參考，不代表本站觀(guān)點(diǎn)！希望以上內容對大家選校有所幫助。
幼師專(zhuān)業(yè)未來(lái)的就業(yè)前景
近年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )對幼兒教育的重視程度不斷增強，以及全面放開(kāi)二胎政策的實(shí)施，我國的幼兒教育事業(yè)發(fā)展非常迅速，幼師市場(chǎng)需求量持續增加，人才缺口不斷擴大，這就為廣大幼教專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供了大量的就業(yè)機會(huì )和廣闊的就業(yè)平臺。
據統計，目前我國兒童入園率達50.9％，但仍與全國幼兒教育事業(yè)總目標—學(xué)前三年兒童受教育率達75.0％，還有一定的差距。這個(gè)差距就為幼兒教育專(zhuān)業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)和人生舞臺。
所以說(shuō)，現在學(xué)幼兒教育專(zhuān)業(yè)，未來(lái)的就業(yè)前景不會(huì )差。選擇好專(zhuān)業(yè)，更要選擇好學(xué)校，好學(xué)校才能保障學(xué)生切切實(shí)實(shí)學(xué)到真本領(lǐng)，為學(xué)生的成長(cháng)成才保駕護航。海南新東方烹飪技工學(xué)校就是這樣一所以培育高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才為己任的知名職業(yè)教育學(xué)校。
