我市圓滿(mǎn)完成中職學(xué)?！按笈褴?chē)”招生宣傳工作
6月15日-19日，沈陽(yáng)市教育局組織開(kāi)展中職學(xué)?！按笈褴?chē)”招生宣傳，11所市直屬學(xué)校組成宣傳小組到我市13個(gè)區縣（市）的117所初中開(kāi)展了招生宣傳咨詢(xún)。本次招生宣傳共發(fā)放中職“招生簡(jiǎn)章”16500余份，張貼宣傳海報720余張，接待線(xiàn)上咨詢(xún)6130余人次?！ ? 中
?中考是人生一次重大分水嶺，一半考生有機會(huì )升到高中繼續求學(xué)，再拼搏向理想大學(xué)挺進(jìn)；而一半考生流向中職，學(xué)習一技之長(cháng)，以后謀生做足準備。
也許有人會(huì )說(shuō)對中考失利者說(shuō)：從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)！一次考試失利算不了什么！考試失敗并不代表人生失??！只要想做，人生還會(huì )有無(wú)限可能！可是，如果真正中考失敗了，將要付出N倍的時(shí)間和精力奮力追趕才能趕上讀高中考大學(xué)的同學(xué)。中考失利者將要面臨什么呢？
一、精神上倍受打擊，自卑和敏感接踵而來(lái)
50%上高中50%讀中職，這樣的中考分流，對一部分學(xué)生會(huì )造成很大心理壓力，因為考試結果沒(méi)法挽回或彌補，一旦失敗，將是人生一大遺憾，并且很有可能改變性格與人生態(tài)度。
中考前，初三學(xué)生黨大致分三等：上、中、下。對于下等學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀書(shū)本身就是件非常煎熬的事，能熬到中考已經(jīng)非常不錯了，至于能不能上高中，估計做夢(mèng)都不會(huì )去想，讀中職是很順其自然的結果；對上等生來(lái)說(shuō)，上高中幾乎沒(méi)有懸念，唯有要做的就是繼續努力學(xué)習，為三年高中打下堅實(shí)基礎；中考影響最大的就是中等生，上高中還是讀中職，一切都是個(gè)未知數。
人都想積極向上，中等生當然希望自己考上高中，可希望越大失望也越大。所研究表明，中等生的情緒調節能力最差，當中考失利時(shí)，對這類(lèi)考生來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是一次嚴重的打擊，心理落差大易產(chǎn)生自卑心理，內心會(huì )變得更加敏感、脆弱，有可能會(huì )對以后的奮發(fā)學(xué)習造成阻礙。
二、要走更多彎路
說(shuō)白了，無(wú)論是學(xué)習還是讀書(shū)，都是為了以后更好地生活。高中與中職同樣是學(xué)習，可結果會(huì )有大相徑庭的差距。
羅平職校對2020年云南省職業(yè)院校技能大賽獲獎師生頒獎
2020年1月4日—8日，云南省職業(yè)院校技能大賽在蒙自職教園區舉行。羅平職校組織師生積極備賽參賽，賽前精心制定訓練方案，明確任務(wù)，分工訓練，齊心協(xié)力，奮力拼搏，取得了優(yōu)秀成績(jì)：世文敏、毛忠菊、胡其曼、方淼、柳國娟、涂蓉、崔成麗、李家利、世文霞、李
知識經(jīng)濟時(shí)代，不少公司招前臺都要求有本科文憑，這一要求，硬生生地把中職畢業(yè)的求職者全擋在了門(mén)外。隨著(zhù)高校擴大招生，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢越來(lái)越嚴峻，如果只有中職文憑或初中畢業(yè)就急于就業(yè)，雖然比同齡人早幾年自力更生，但若想獲得高薪穩定的工作會(huì )十分困難。
再說(shuō)，中考失利只能讀中職的考生，大多數都是自律能力差的孩子，他們聚在一起，很有可能相互影響不好的一面?！敖煺叱?，近墨者黑”，難怪有不少家長(cháng)不愿意孩子上中職，就是看到不少孩子好的沒(méi)有學(xué)到，卻學(xué)到了吸煙、喝酒、打游戲，過(guò)著(zhù)頹廢的生活，形成不好的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)和世界觀(guān)。
幾乎可以這么說(shuō)，中考失利的同學(xué)，如果想在將來(lái)可以提升學(xué)歷，擁有自由穩定的工作，那就需要比別人付出更多的努力，甚至走更多的彎路，才能與同齡人并駕齊驅。
三、影響將來(lái)生活環(huán)境
中考是人生道路上面臨的重大抉擇路口，是對考生學(xué)習能力進(jìn)行第一次區分，是流向高中還是中職，直接決定了未來(lái)三年會(huì )生活在一個(gè)怎樣的環(huán)境，接觸什么樣的人?！拔镆灶?lèi)聚，人以群分”，學(xué)習能力差的當然被分到了中職。自制能力本來(lái)就差，所處的學(xué)習和生活環(huán)境也差，那么受環(huán)境影響大是毋庸置疑的了。在一個(gè)學(xué)習氛圍不夠濃厚的環(huán)境里學(xué)習，對待學(xué)習只會(huì )更加懈怠，以此形成了惡性循環(huán)。
孟母之所以三遷，就是想要讓兒子置身到利于成長(cháng)的環(huán)境里，受環(huán)境影響而愛(ài)上學(xué)習。最終孟子成為了大學(xué)問(wèn)家，因此環(huán)境對人的潛移默化真的很重要。這就是說(shuō)，中考失利不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的測試結果，而是決定了孩子未來(lái)的生活環(huán)境不利的一面。當然，也并不是絕對的，消極者受環(huán)境控制，積極者控制環(huán)境，中考失利者想要控制環(huán)境，將要付出更多努力彌補中考失利的遺憾。
中考對于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，失利雖然并不意味人生就失敗了，但考上了高中，至少離成功前進(jìn)了一步。乾坤未定，你我都黑馬，加油吧，少年！
本文源自頭條號:二胎全職媽媽親子
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