一、學(xué)院基本情況
佛山市南海技師學(xué)院于2011年經(jīng)廣東省人民政府批準成立，并加掛佛山市高級技工學(xué)校牌子。它是由佛山市工業(yè)學(xué)校、佛山市第一技工學(xué)校、佛山市第二技工學(xué)校、南海區成人中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東省機床廠(chǎng)技校、南海區高級技工學(xué)校六校合并而成。2008年1月1日起整體移交南海區政府管理。
學(xué)院新校園土地使用面積600多畝，位于佛山市高新區，鄰近風(fēng)景優(yōu)美的南國桃園，依東風(fēng)水庫環(huán)水而建，交通便利，辦學(xué)規模為8000名學(xué)生。
二、學(xué)院發(fā)展定位
佛山市是國內制造業(yè)一線(xiàn)城市、廣東省第一制造業(yè)大市、珠江西岸先進(jìn)裝備制造業(yè)龍頭城市，全力打造國家制造業(yè)創(chuàng )新中心、全國機器人集成創(chuàng )新中心，以智能制造為產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)，走“世界科技+佛山制造+全球市場(chǎng)”的發(fā)展道路，承擔著(zhù)國家制造業(yè)轉型升級綜合改革的重任，率先為中國制造2025探路。
佛山市南海技師學(xué)院作為國家重點(diǎn)技工院校和廣東省高技能人才培訓教育基地，除了承擔培養全日制中、高級技工、技師外，還承擔著(zhù)大量的社會(huì )技能人才培訓和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育工作。學(xué)院發(fā)展定位：建設成為產(chǎn)業(yè)升級的“助推器”、大城工匠的“孵化器”、佛山智造的“服務(wù)器”；是一所集全日制、社會(huì )培訓、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、制造業(yè)創(chuàng )新、機器人應用、技術(shù)工種創(chuàng )業(yè)指導、標準開(kāi)發(fā)、技能鑒定、校企合作等多功能綜合性學(xué)院。
三、學(xué)院優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)
學(xué)院結合佛山產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，高度對接地方產(chǎn)業(yè)技能人才的需求，實(shí)現畢業(yè)生零距離高質(zhì)量就業(yè)，調整成立五大部系，形成汽車(chē)工程、裝備制造、智能生產(chǎn)三大重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和應用設計、現代服務(wù)兩大特色專(zhuān)業(yè)。開(kāi)設了汽車(chē)裝配制造、汽車(chē)檢測維修、汽車(chē)機電、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)鈑金與涂裝；精密數控加工、裝備制造、精密測量與質(zhì)量控制、精密模具設計與制造、工業(yè)設計與3D技術(shù)；工業(yè)機器人應用維護、機電設備自動(dòng)化控制、智能生產(chǎn)技術(shù)；平面與室內設計、動(dòng)漫設計與制作；現代金融服務(wù)、電子商務(wù)、智能物流技術(shù)、會(huì )展策劃與管理、軌道交通管控與乘務(wù)、旅游與酒店管理等30多個(gè)常設專(zhuān)業(yè)。重點(diǎn)學(xué)系達到國家、省級高水平，成為佛山市職業(yè)教育龍頭單位。
四、學(xué)院重點(diǎn)元素
1.先進(jìn)裝備制造元素
緊密佛山、南海裝備制造產(chǎn)業(yè)需求，促進(jìn)學(xué)生實(shí)現高質(zhì)量就業(yè)。建立裝備制造中心：培養設備制造加工、數控車(chē)、數控銑、模具制造、精密機械制造、裝備制造裝配等高級技工和技師；建立智能生產(chǎn)中心：培養工業(yè)機器人應用、設備機電、自動(dòng)化機電、自動(dòng)控制設備裝配、自動(dòng)控制裝置維護、工業(yè)電氣等高級技工和技師。
2.德國制造元素
（1）學(xué)院從1995年開(kāi)始引入德國雙元制教學(xué)模式
（2）自2012年起與德國歐中經(jīng)濟技術(shù)中心等德國機構開(kāi)始戰略合作，聘請德國專(zhuān)家擔任名譽(yù)院長(cháng)和專(zhuān)家顧問(wèn)，邀請德國專(zhuān)家常駐學(xué)院指導教學(xué)和培訓工作；
（3）與德國五家機構聯(lián)合共建德國技術(shù)證書(shū)中心，為在校學(xué)生和企業(yè)提供德國技師證書(shū)培訓和考證項目，在佛山參加培訓即可獲得世界公認的德國技師證書(shū)，培養國際領(lǐng)先的技術(shù)人才，助力企業(yè)升級和創(chuàng )新發(fā)展。
（4）與德國六家機構聯(lián)合共建三個(gè)技術(shù)中心，一是華南地區領(lǐng)先的德系汽車(chē)技術(shù)中心：培養檢測維修技術(shù)、汽車(chē)機電診斷、售后服務(wù)及國際汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)等高級技工和技師；二是精密制造技術(shù)中心：提供精密制造方面的技術(shù)服務(wù)和培訓服務(wù)，幫助企業(yè)提高裝備制造水平；三是自動(dòng)化技術(shù)中心：提供自動(dòng)化技術(shù)服務(wù)和智能生產(chǎn)技術(shù)與管理培訓，幫助企業(yè)實(shí)現生產(chǎn)自動(dòng)化和智能化。
3.市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)元素
（1）牽手佛山市南海區廣工大數控裝備協(xié)同創(chuàng )新研究院、佛山智能裝備技術(shù)研究院、德國歐中經(jīng)濟技術(shù)中心、西門(mén)子工廠(chǎng)自動(dòng)化工程有限公司、佛山市汽車(chē)行業(yè)協(xié)會(huì )、南海區機械裝備行業(yè)協(xié)會(huì )、佛山市模具行業(yè)協(xié)會(huì )、南海區鋁型材行業(yè)協(xié)會(huì )、佛山市南海中南機械有限公司等10家單位共同發(fā)起成立南海區智能制造校企創(chuàng )新聯(lián)盟，為南海及華南地區的企業(yè)培養先進(jìn)裝備制造業(yè)、智能生產(chǎn)方面的中高級技師（工匠人才）；
（2）為企業(yè)裝備制造和智能生產(chǎn)升級創(chuàng )新提供咨詢(xún)服務(wù)和技術(shù)支持；
（3）為在華外資企業(yè)提供人員技術(shù)培訓
4.學(xué)歷教育元素
（1）與國內大學(xué)、高等職業(yè)院校合作辦學(xué)，創(chuàng )新人才培養模式，向社會(huì )輸送更多技能突出、素質(zhì)過(guò)硬的學(xué)歷+技能型人才。
（2）注重學(xué)生技能發(fā)展，實(shí)現“學(xué)院畢業(yè)證書(shū)+國家職業(yè)資格證書(shū)+德國技師證書(shū)”三證畢業(yè)，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。
5.工匠文化元素
工匠文化是指工匠對自己產(chǎn)品精雕細琢的精神理念，其內涵是注重細節，追求完美。面對新常態(tài)、新形式，學(xué)院注重學(xué)生職業(yè)道德和工匠精神的培養，鼓勵學(xué)生走技能成才的道路，實(shí)現“精湛技能，精彩人生”的愿景，把參與職業(yè)技能大賽、舉辦“技能·體藝節”作為學(xué)院文化品牌著(zhù)力打造，做到以賽促教、以賽促學(xué)，培養學(xué)生的職業(yè)意識。大力弘揚企業(yè)家和工匠精神，將企業(yè)文化元素引入校園，教學(xué)場(chǎng)所全面推行7S管理*，對學(xué)生進(jìn)行企業(yè)文化教育，讓學(xué)生了解企業(yè)并樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)，把學(xué)生培養成深受企業(yè)歡迎的能工巧匠。
五、領(lǐng)導關(guān)懷
學(xué)院發(fā)展得到國家、省、市領(lǐng)導以及各級主管部門(mén)的關(guān)懷。
六、專(zhuān)家交流
在南海區政府和南海區人力資源和社會(huì )保障局的大力支持下，佛山市南海技師學(xué)院自2012年起與德國歐中經(jīng)濟技術(shù)中心等德國機構開(kāi)始戰略合作，為企業(yè)培養輸送高質(zhì)技能人才，助力裝備制造產(chǎn)業(yè)轉型升級。德國職教專(zhuān)家多次蒞臨學(xué)院指導工作，在課程改革、師資培訓、教學(xué)方式等方面提出了具體指導意見(jiàn)。
七、師生榮譽(yù)
學(xué)院突出技能的培養，畢業(yè)生技能精湛，榮獲諸多殊榮。一批師生先后榮獲國家級、省級技能競賽冠亞軍。目前學(xué)院擁有全國技能能手8人，廣東省技術(shù)能手9人，佛山市崗位技術(shù)能手標兵11人、南海區崗位技術(shù)能手標兵24人。學(xué)院培養出來(lái)的國家級、省級技術(shù)能手及市級技術(shù)標兵數在佛山市的職業(yè)院校中首屈一指。
隨著(zhù)新校園建設的不斷推進(jìn)，學(xué)院將會(huì )成為一所集示范性教學(xué)、現代化學(xué)習型工廠(chǎng)、園林式環(huán)境于一體的現代化技師學(xué)院。
標簽：
