取消中考分流并不可行

取消中考分流并不可行

雙減實(shí)施一學(xué)期多了,可以肯定兩件事,一是學(xué)生的作業(yè)少了,二是校外的教培涼了。

不能確定的也有兩件事,學(xué)生的壓力到底有沒(méi)有減,家長(cháng)的焦慮還存不存在。

很多人的答案或許是雙減減了個(gè)寂寞,畢竟中考、高考還在,競爭在!壓力就不會(huì )小。

1抵制中考分流說(shuō)法

在中考50%的淘汰率下,部分家長(cháng)對于中考分流的態(tài)度是堅決抵制的。其理由無(wú)非就那幾個(gè),孩子心智還不成熟,尤其是家里是男孩的太晚熟。過(guò)早的分流,對孩子太殘忍。于是在每年我們也能聽(tīng)到一種呼聲:“取消中考!普及高中?!?/p>

家長(cháng)們有這樣的想法,倒也理解,可我們基本每年也會(huì )聽(tīng)到一些人大代表發(fā)聲,聲援“取消中考!普及高中”的隊伍。教育部三番兩次回應了“取消中考,普及高中”的謠言,以及“九年義務(wù)教育升十二年義務(wù)教育”的說(shuō)法。

可依然有些有識之士在提議、在倡議:“要緩解中國家庭的‘教育焦慮’,關(guān)鍵在教育體制改革。我建議盡快推進(jìn)九年制義務(wù)教育體制改革,縮短學(xué)制、取消中考、普及高中,實(shí)行小學(xué)到高中的十年制基礎義務(wù)教育?!比珖蟛糠值貐^普通高中升學(xué)率僅僅只有50%左右。中考的遴選考試,造成升學(xué)競爭和職業(yè)選擇的低齡化,孩子們不成熟,違背身心發(fā)展規律。

2害怕分流的根源

想必不少人聽(tīng)到這里,由衷地支持,可我想說(shuō)中考分流當真就那么可怕嗎?可怕的不是中考分流,而是找不到問(wèn)題根源。

支持取消中考普及高中的家長(cháng)群,無(wú)非就是那些自家孩子考不上普通高中的家長(cháng)。她們擔心孩子早早地踏入社會(huì ),或者是去中職混日子。

問(wèn)題就來(lái)了,普及高中了,到了普高就不混日子了?家長(cháng)也會(huì )解釋?zhuān)旱群⒆哟罅诵?,自然就好多了。這句話(huà)貌似不少家長(cháng)從小就對孩子說(shuō)了,等孩子大了自然就會(huì )了,自然就懂了,自然就明白了。當真如此嗎?不是的!

初中學(xué)習課程都跟不上的,開(kāi)始混日子的躺平的,你讓這些孩子繼續去高中睡大覺(jué)嗎?有些家長(cháng)還真是愿意這樣,在他們的想法中無(wú)非就是放學(xué)校安全又便宜罷了。孩子上中職要花錢(qián),她們不想掏錢(qián),在她們看來(lái)恨不得從幼兒園到大學(xué)都普及、都免費。

因為她們在意的重點(diǎn)根本就不是普及教育,而是教育免費。

不是每個(gè)孩子都愛(ài)學(xué)習,也不是每個(gè)孩子都能學(xué)習好。認同取消中考,普及高中的人們根本就沒(méi)意識到教育資源的稀缺性!

當真實(shí)現十二年義務(wù)教育,孩子耽擱三年再去職教,才是教育資源的極大浪費。改變職教現狀,改善職教觀(guān)念,才是根本所在。

3不是怕分流,而是怕孩子上職校

學(xué)生分流去職高意味著(zhù)沒(méi)出息?這種落后的傳統錯誤觀(guān)念要不得。

上中職一樣考大學(xué),一樣當藍領(lǐng),一樣賺大錢(qián)。大人都能三百六十行行行出狀元,為何上職教學(xué)技術(shù)就被人瞧不起呢?因此改變職教現狀,改善職教觀(guān)念,才是問(wèn)題根本所在。

我們的職業(yè)教育的發(fā)展起步晚,但迎著(zhù)政策的春風(fēng)發(fā)展是迅速的。與其普及高中,不如加大職教的優(yōu)惠力度?,F在不少中職專(zhuān)業(yè),學(xué)費有減免,學(xué)生有補貼,就業(yè)有保障。家長(cháng)壓力小了,人也不焦慮了,這才是職教的意義!

你怕的不是中考分流,而是怕孩子去職校。那咱就好好搞職教!加大扶持力度,引進(jìn)雙師人才,加強校風(fēng)管理,完善培養機制。國家需要技能技術(shù)技工,高端技術(shù)人才。職教必須搞,職校必須有!

職校才應該被接受,但是應該是寬進(jìn)嚴出!家長(cháng)認識到孩子是去學(xué)技術(shù)的學(xué)手藝的,孩子自身意識到自己不是去混日子的。學(xué)生不該躺平,家長(cháng)不該佛系。職教大有可為!職教大有作為!

每次說(shuō)職教,總有人懟我,職教那么好,你今后送孩子去職校??!

實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),真的很可笑。適合孩子的教育,才是最好的教育。

做家長(cháng)的,要接受孩子普通,但不應該接受孩子無(wú)能。

只是因為有時(shí)候不是孩子他不爭氣,而是家長(cháng)太糊涂!

順勢而為,職教的未來(lái)會(huì )更好!取消中考?大可不必。

  • 論中專(zhuān)分流政策的不合理性
  • 中招分流,為了更好人才培養
  • 初三成績(jì)不好,不想讀中職,怎么辦
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