初中成績(jì)差,又不想讀中職學(xué)校,能有辦法上高中嗎?這都是家長(cháng)最想知道的
不過(guò)這些家長(cháng)焦慮的背后卻在告知我們一個(gè)殘酷的現實(shí) :真正決定孩子未來(lái)的,不是高考,而是中考。為什么這么說(shuō)?因為現在考高中比考大學(xué)還難,普通高中的錄取率只有50%左右。
有統計數據顯示,2020年廣東佛山的普通高中錄取率在54%左右,在7萬(wàn)名參加中考的考生中,約有3萬(wàn)名考生被分流到職業(yè)高中,而喪失了上大學(xué)的機會(huì )。
我們往往都在關(guān)注前50%的中考生能上什么層次的普通高中,都在關(guān)注到底怎樣才有機會(huì )上卓越高中,卻鮮有人關(guān)注那后50%的中考生的錄取情況。
在大眾的觀(guān)念中,上職業(yè)高中無(wú)緣大學(xué),是一件不太光彩的事情,所以有些家長(cháng)還是想法設法地讓孩子讀高中,不能考上普通高中,民辦高中就成為了一種選擇。
那民辦高中和職業(yè)高中之間如何選擇?
1錄取批次說(shuō)明
在解答這個(gè)問(wèn)題前,筆者不妨以2020年的數據說(shuō)話(huà)。2020年的中考,民辦高中的錄取批次與職業(yè)學(xué)校的錄取批次是一樣的,都是在第三批次。但根據2021年的中考方案,民辦高中的招生將放在第二批次,與區內的普通高中招生批次一致。
根據2020年中考的錄取數據,民辦高中的最低錄取控制分數線(xiàn)為450分,那么低于450分的考生,連上民辦高中的機會(huì )都沒(méi)有,這部分考生唯一的選擇就是就讀職業(yè)學(xué)校,不在我們的討論范圍內。
根據中考的錄取批次,職業(yè)學(xué)校錄取含第三批次和第四批次,其中,第三批次包括面向全市招生的中高職教育貫通實(shí)驗班、三二分段中高職銜試點(diǎn);市中心業(yè)余體校高中班和市體育運動(dòng)學(xué)校;面向全市招生的中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)(含技工學(xué)校)。第四批次包括包括部、省屬及外地在我市招生和市、區屬公民辦中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校),具體層次由各區設定。
2中高職貫通與三二分段說(shuō)明
也許會(huì )有很多的家長(cháng)和考生都不明白什么是中高職教育貫通實(shí)驗班和三二分段中高職銜試點(diǎn),通俗來(lái)說(shuō),這是中高職5年一貫制的培養方式,讀完中職學(xué)校三年獲得中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)后,繼續讀兩年高職學(xué)校獲得大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。
這種培養形式是適應地方產(chǎn)業(yè)對高技能人才的需求而設置的,而中高職教育貫通實(shí)驗班和三兒分段中高職銜試點(diǎn)兩種模式最大的不同點(diǎn)應該是三二分段中間還需要轉段考試,而中高職教育貫通實(shí)驗班則中途不再需要考試,直接與高職銜接獲得大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。
通過(guò)2020年中高職教育貫通實(shí)驗班的錄取數據,可以看出其實(shí)這種實(shí)驗班的受歡迎程度還是很高的,有的學(xué)校專(zhuān)業(yè)的錄取分數線(xiàn)還遠遠高出普通高中的最低錄取控制線(xiàn)521分,比如南海區信息技術(shù)學(xué)校的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)、計算機專(zhuān)業(yè),南海區衛生職業(yè)技術(shù)學(xué)校的護理專(zhuān)業(yè)錄取分數都很高。
3民辦錄取說(shuō)明
再看民辦高中的錄取分數線(xiàn),按照規定民辦高中的最低錄取控制分數線(xiàn)為450分,但是從錄取數據看,民辦高中的錄取分數比較參差不齊,高分的錄取分數達618分,低分的普遍451分左右,但普遍的錄取名額都不多。當然那種拿著(zhù)618的高分仍然選擇民辦高中的學(xué)生不在我們的討論范圍內,筆者也相信錄取分數線(xiàn)這么高的民辦高中肯定有其過(guò)人之處。
4選擇建議
那么如果你的孩子的中考成績(jì)不能考取普通高中,而在民辦高中和職業(yè)學(xué)校之間,你會(huì )如何抉擇?相信不同的家長(cháng)和考生,會(huì )有不同的答案。
要回答這個(gè)問(wèn)題,第一個(gè),要考慮的當然是孩子的個(gè)人情況,有的孩子,尤其是男孩子也許在初中的三年還沒(méi)有定性,貪玩而導致學(xué)習成績(jì)不理想的,這種情況下,家長(cháng)可以考慮選擇民辦高中,或者高中的三年孩子成熟和定性后,會(huì )在學(xué)習上有所突破。但是如果孩子真的不是讀書(shū)的料子,就算讀三年民辦高中到頭來(lái)可能都考不上大學(xué)的,家長(cháng)可以考慮職業(yè)學(xué)校,當然能上中高職教育貫通實(shí)驗班和三二分段中高職銜試點(diǎn)是比較理想的職業(yè)學(xué)校的選擇,畢竟可以拿去大專(zhuān)文憑也是不錯的。
第二個(gè),要考慮的當然是孩子自己的興趣和意愿,有的孩子可能從小動(dòng)手能力就比較強,喜歡擁有一技之長(cháng),但成績(jì)方面又不能考取普通高中的,可以考慮就讀職業(yè)學(xué)校,成為技能型的人才。畢竟現在社會(huì )缺乏的是擁有一技之長(cháng)的技能型人才。一方面是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難,一方面卻是企業(yè)的“用工荒”,這就是就業(yè)市場(chǎng)兩極分化。
第三個(gè),要考慮的是家庭的經(jīng)濟條件,畢竟民辦高中一年幾萬(wàn)塊的學(xué)費對普通家庭而言,也是一筆不少的負擔,如果經(jīng)濟條件不允許的話(huà),建議選擇職業(yè)學(xué)校。對于家庭而言,上民辦高中無(wú)異于一場(chǎng)賭博,三年后上不了本科院校的話(huà),等于浪費了三年的金錢(qián),還不如選擇職業(yè)學(xué)校學(xué)習技能,早點(diǎn)踏上社會(huì )減輕家庭的負擔。
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