廣州市交通職業(yè)學(xué)校通過(guò)改善實(shí)訓條件，增加實(shí)訓基地，提高了實(shí)訓基地的整體水平。
（1）校內實(shí)訓基地建設 2016/2017學(xué)年，學(xué)校校內實(shí)訓條件進(jìn)一步改善，加大實(shí)訓設備設施的投入，對校內6個(gè)實(shí)訓基地進(jìn)行調整和充實(shí)，具體情況見(jiàn)表4-5。
表4-5 2016/2017學(xué)年學(xué)校校內實(shí)訓基地建設情況
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實(shí)訓基地名稱(chēng) |
面向專(zhuān)業(yè)數（個(gè)） |
建筑面積（平方米） |
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汽車(chē)運用與維修專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地 |
4 |
11391 |
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汽車(chē)制造專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地 |
2 |
5565 |
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城市燃氣工程專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地 |
1 |
2104 |
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軌道交通專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地 |
3 |
1940 |
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交通運輸與物流管理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地 |
2 |
1588 |
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公用實(shí)訓基地 |
12 |
2152 |
（2）校外實(shí)訓基地建設 2016學(xué)年，學(xué)校建有校外實(shí)習實(shí)訓基地35個(gè)，比2015學(xué)年增加了2個(gè)；共接待學(xué)生1322 人次。
學(xué)校派指導教師288 人次，基地接收應屆畢業(yè)生就業(yè)536人，2015、2016 學(xué)年校外實(shí)訓基地情況見(jiàn)表4-6。
表4-6 2016/2017學(xué)年學(xué)校校內實(shí)訓基地建設情況
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指標 |
2015/2016學(xué)年 |
2016/2017學(xué)年 |
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數量（個(gè)） |
33 |
35 |
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接待學(xué)生（人次） |
1494 |
1322 |
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學(xué)校指派教師（人次） |
328 |
288
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接收應屆畢業(yè)生就業(yè)數（人） |
476 |
536 |
學(xué)校積極開(kāi)展國際合作與交流。
作為德國歌德學(xué)院“學(xué)?！茉煳磥?lái)伙伴”（PASCH項目）在中國的伙伴學(xué)校，在學(xué)校汽修專(zhuān)業(yè)德系品牌班（奔馳班、奧迪班、大眾班）推廣德語(yǔ)教學(xué)，考取Fit in Deutsch A1的德語(yǔ)證書(shū)。
與英國諾丁漢中央學(xué)院結成“技能發(fā)展合作伙伴院?！?，成立“IMI”認證中心，引入英國汽車(chē)維修工培訓課程體系、考評體系和質(zhì)量保障體系，所有IMI班學(xué)生均獲得IMI二級認證（英國汽車(chē)維修工二級），學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能水平較普通班高，工作能力獲得了用人企業(yè)的好評。
堅持“引進(jìn)來(lái)，走出去”。參與由墨卡托基金會(huì )（stiftung mercator）、AFS國際文化交流組織及其子公司（InterCultur gGmbH）、歌德學(xué)院（中國）、文化部長(cháng)會(huì )議所轄教育交流中心（PAD）聯(lián)合舉辦的“2017中德教育傳播者交流項目”，接收一名德國教師在我校開(kāi)展聽(tīng)課、考察和交流。
選派5名教師赴德國、芬蘭、日本等國參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、學(xué)習，學(xué)習和借鑒國外的經(jīng)驗，拓展教師的國際視野。
