深度的校企合作是“分層次、多形式”工學(xué)結合人才培養模式的基礎和實(shí)施保障。
本學(xué)年，學(xué)校在深化校企合作方面做了很大了努力，有了長(cháng)足的進(jìn)展，取得的喜人的成果。
原來(lái)33個(gè)校企合作項目的基礎上，本年度學(xué)校新增廣汽商貿物流、廣汽本田培訓學(xué)院兩個(gè)校企合作項目，目前學(xué)校合作企業(yè)總數已達35家，簽訂合作協(xié)議開(kāi)展深層次合作企業(yè)32家。
每個(gè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)部都有了2個(gè)以上的校企合作項目，促使專(zhuān)業(yè)建設和就業(yè)實(shí)習都有了較大的提升。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“二三四”工程，深化校企合作。
搭建二座橋梁 一是成立專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)委員會(huì )。
專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)委員會(huì )的成員由企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì )、專(zhuān)業(yè)骨干教師組成，職責是研討確定學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設置、人才培養目標、學(xué)生職業(yè)能力培養和制定專(zhuān)業(yè)課程方案，合作開(kāi)發(fā)課程，提出教師能力要求、安排專(zhuān)業(yè)教師下企業(yè)實(shí)踐，安排學(xué)生實(shí)習、推薦學(xué)生就業(yè)等。
目前，五個(gè)重點(diǎn)支持建設專(zhuān)業(yè)均成立了專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)委員會(huì )，共聘請57位校外專(zhuān)家擔任專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)委員會(huì )委員。
二是建立校外兼職教師隊伍，各重點(diǎn)支持建設專(zhuān)業(yè)共聘請行業(yè)、企業(yè)技術(shù)骨干65人。
建設三種基地 學(xué)校充分發(fā)揮校企資源優(yōu)勢，與企業(yè)開(kāi)展共建“學(xué)生頂崗實(shí)習基地”、“教師實(shí)踐基地”、“企業(yè)員工培訓基地”，其中學(xué)生實(shí)習基地35個(gè)，教師實(shí)踐基地11個(gè)，企業(yè)員工培訓基地3個(gè)。
構建四個(gè)平臺
一是構建企業(yè)檔案資料平臺，各專(zhuān)業(yè)積極與企業(yè)密切聯(lián)系，通過(guò)建立企業(yè)信息平臺，方便及時(shí)聯(lián)系了解企業(yè)及對學(xué)生進(jìn)行宣傳等工作。
二是構建學(xué)生頂崗實(shí)習、訂單培養綜合管理平臺，通過(guò)系統軟件，可以隨時(shí)可以查詢(xún)學(xué)生定崗實(shí)習及訂單培養班學(xué)生的信息，及時(shí)了解實(shí)習學(xué)生的需求。
三是構建實(shí)訓室共建平臺，由企業(yè)提供設備和相關(guān)建設標準，學(xué)校提供場(chǎng)地共建實(shí)訓室。
四是構建企業(yè)文化交流平臺，通過(guò)開(kāi)展企業(yè)現場(chǎng)觀(guān)摩或現場(chǎng)教學(xué)、崗位實(shí)習，邀請兼職教師開(kāi)展專(zhuān)題講座等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
學(xué)校通過(guò)訂單培養，促進(jìn)實(shí)現畢業(yè)生的高就業(yè)率和高質(zhì)量就業(yè)。
學(xué)校與一汽豐田、上汽通用、一汽大眾、東風(fēng)雪鐵龍、北京奔馳、德國奧迪、港華燃氣、廣日電梯、廣汽豐田、廣汽乘用車(chē)、廣汽本田、廣汽菲亞特克萊斯勒等多家企業(yè)簽訂了訂單培養協(xié)議，學(xué)校成立以企業(yè)命名的特色班，如“豐田班”、“通用班”、“大眾班”、“奔馳班”、“奧迪班”、“廣豐班”、“廣本班”等，2017屆畢業(yè)生中有554名學(xué)生進(jìn)入各校企合作訂單班。
同時(shí)，各校企合作項目企業(yè)除了招收訂單班學(xué)生外，還招收了一大批普通班學(xué)生，整體帶動(dòng)了學(xué)校各專(zhuān)業(yè)的就業(yè)工作。
