3.6黨建情況
3.6.1強化依法治校，健全和完善黨風(fēng)廉政監督機制
在廣州市教育局的統一部署下，制定和完善了《學(xué)校的管理制度匯編》，為進(jìn)一步依法治校奠定了基礎，進(jìn)一步規范了黨員干部和教職員工的行為，保障了學(xué)校各項任務(wù)的貫徹落實(shí)。
先后確立了校務(wù)申請審批制度、教代會(huì )制度、校務(wù)公開(kāi)制度、黨務(wù)公開(kāi)工作制度、黨風(fēng)廉政建設工作制度、校務(wù)監督委員會(huì )制度和學(xué)?；ê筒少忢椖吭u標審核工作規定等系列黨風(fēng)廉政建設監督機制，使學(xué)校決策民主化、學(xué)校管理科學(xué)化、重大事項透明化。
3.6.2以青年馬克思主義讀書(shū)會(huì )為切入點(diǎn)，抓好青年教師的思想政治教育
學(xué)校黨委切實(shí)指導學(xué)校團委加強思想和組織建設，關(guān)心指導教工團支部工作，讓團組織成為青年教工成長(cháng)發(fā)展的精神家園，充分發(fā)揮團委、教工團支部聯(lián)系教職員工和學(xué)生橋梁和紐帶作用。
成立了青年馬列主義讀書(shū)會(huì )。讀書(shū)會(huì )深入學(xué)習貫徹黨的十八大精神，深化文化體制改革，立足推動(dòng)學(xué)校中心工作，實(shí)開(kāi)展學(xué)習型黨組織建設和“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)，學(xué)習馬克思主義理論。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)達到了以下幾點(diǎn)積極的作用：
第一，養成教師閱讀和相互交流的好習慣，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習氛圍，逐步養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣；
第二，擴大教師閱讀視野，豐富閱讀內容，使自己成為知識淵博，涵養豐富的學(xué)者型教師；
第三，提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得運用于實(shí)踐，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。學(xué)校黨委陳建瑜書(shū)記，何瑞芝副校長(cháng)，鄧芝茵主任，吳杰瑩主任都在在讀書(shū)會(huì )中成長(cháng)起來(lái)的青年干部。
