質(zhì)量保障措施
（一）專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調整
為主動(dòng)適應全市專(zhuān)業(yè)布局調整、區域經(jīng)濟發(fā)展方式轉變和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級的要求，通過(guò)廣泛、深入的調研、論證，逐步形成一體兩翼的專(zhuān)業(yè)格局。
一體是指智能制造專(zhuān)業(yè)群，兩翼是指具有輕工特色的綠色食品工程專(zhuān)業(yè)群、印藝傳媒專(zhuān)業(yè)群，和傳承、發(fā)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的嶺南文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)群。
重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)：機電技術(shù)應用（自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)運行）專(zhuān)業(yè)、機電技術(shù)應用（機器人應用與維護）專(zhuān)業(yè)、機電設備安裝與維修（電梯安裝與維修）專(zhuān)業(yè)、數控技術(shù)應用（智能加工）專(zhuān)業(yè)、數控技術(shù)應用（3D建模和打印技術(shù)）專(zhuān)業(yè)、模具制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)、平面媒體印制技術(shù)（印刷工藝）專(zhuān)業(yè)、平面媒體印制技術(shù)（數字印刷）專(zhuān)業(yè)、民間傳統工藝（嶺南文化藝術(shù)）專(zhuān)業(yè)。
輔助專(zhuān)業(yè)：食品生物工藝專(zhuān)業(yè)、精細化工（食用香精調香技術(shù)）、電子電器應用與維修專(zhuān)業(yè)、電子商務(wù)（網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)）專(zhuān)業(yè)、工藝美術(shù)（裝潢設計與制造）專(zhuān)業(yè)、計算機平面設計（圖文信息處理）專(zhuān)業(yè)、計算機應用專(zhuān)業(yè)。
2016學(xué)年停止對動(dòng)漫游戲、物業(yè)管理、會(huì )計等三個(gè)專(zhuān)業(yè)招生，新開(kāi)設數控技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)3D建模和打印技術(shù)方向。
（二）教育教學(xué)改革
1. 認真開(kāi)展教學(xué)診斷與改進(jìn)專(zhuān)項工作
（1）認真學(xué)習加強培訓 認真學(xué)習《教育部辦公廳關(guān)于建立職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度的通知》（教職成廳【2015】2號）和教育部職成司《關(guān)于做好中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作的通知》（教職成司函【2016】37號），及《廣東省教育廳關(guān)于啟動(dòng)廣東省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)工作的通知》（粵教職函【2016】75號）、《廣東省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)實(shí)施方案（試行）》、《廣東省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷項目表（試行）》等文件；
并積極參加省教育廳、市教育局組織的相關(guān)培訓；
還邀請廣東省職教學(xué)會(huì )教學(xué)管理指導委員會(huì )副主任、教育部國家級重點(diǎn)學(xué)校評審專(zhuān)家余德祿教授來(lái)校為中層以上管理干部做專(zhuān)題培訓，為學(xué)校開(kāi)展教學(xué)診斷與改進(jìn)工作理清思路。
（2）構建有關(guān)規章制度 編寫(xiě)《廣州市輕工職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)實(shí)施方案（試行）》、《廣州市輕工職業(yè)學(xué)校人才培養工作狀態(tài)數據采集平臺管理辦法（試行）》、《廣州市輕工職業(yè)學(xué)校人才培養工作狀態(tài)數據采集與管理平臺填報指南》，組建校級教學(xué)診斷與改進(jìn)工作專(zhuān)家委員會(huì )。
（3）做好數據采集、審核、上傳工作 首先，根據廣東省教育廳要求，于2017年3月20日前組織各部門(mén)完成2015-2016學(xué)年人才培養狀態(tài)數據采集、數據審核，和主管校領(lǐng)導審核，以及上傳工作。
此外，為做好數據采集，專(zhuān)門(mén)對教師進(jìn)行培訓。其次，組織各部門(mén)于2017年7月10日前完成2016-2017學(xué)年數據采集工作。
（4）完成學(xué)校年度質(zhì)量報告撰寫(xiě)工作 根據市教育局工作部署，完成學(xué)校年度（2017）質(zhì)量報告撰寫(xiě)、公開(kāi)掛網(wǎng)、公開(kāi)發(fā)表、出版等工作。
同時(shí)，召開(kāi)撰寫(xiě)年度（2017）質(zhì)量報告工作總結會(huì )，對照教育部提出的要求，查找存在問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，為撰寫(xiě)下一年度質(zhì)量報告做好充分準備。
