杭州每年有一半初中畢業(yè)生進(jìn)職校!多少爸媽會(huì )考慮讓孩子讀職高?調查正在進(jìn)行
錢(qián)江晚報·小時(shí)新聞?dòng)浾?陳素萍 金丹丹 沈蒙和 通訊員 談笑 本周,杭州市教育局發(fā)布了關(guān)于2020年杭州市區中等職業(yè)學(xué)校提前自主招生工作的通知。 很多家長(cháng)陷入糾結:選普高還是進(jìn)職校?中考前,你們家是不是也被這個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)? 每年,杭州市區有兩三萬(wàn)初中畢
本周,杭州市教育局發(fā)布了關(guān)于2020年杭州市區中等職業(yè)學(xué)校提前自主招生工作的通知。
很多家長(cháng)陷入糾結:選普高還是進(jìn)職校?中考前,你們家是不是也被這個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)?
每年,杭州市區有兩三萬(wàn)初中畢業(yè)生,大約一半去了普高,另一半進(jìn)入中職學(xué)校就讀。
相比于普通教育,職業(yè)教育在相當長(cháng)的時(shí)期內,被人誤解,覺(jué)得那是成績(jì)不夠好才去的,畢業(yè)了也找不到體面工作,干活又累。所以,不太招人待見(jiàn)。
其實(shí),職業(yè)教育并不是這樣。
2019年統計,杭州市中職畢業(yè)生初次就業(yè)率連續多年保持在99%以上。而在保持良好就業(yè)形勢的同時(shí),中職學(xué)校畢業(yè)生選擇繼續升學(xué)的人數也在逐年增長(cháng),全市去年職高畢業(yè)生升入高一級學(xué)校的學(xué)生人數為15999人,占畢業(yè)生學(xué)生數的73.33%。
如今的爸媽們了解職業(yè)教育嗎?多少人會(huì )讓孩子讀職高?錢(qián)報記者做了一次線(xiàn)上調查,200余位中考生家長(cháng)參與。
||來(lái)看看調查數據
調查發(fā)現,會(huì )考慮讓孩子讀職高的家長(cháng)有61%,其中29%的家長(cháng)表示“如果考普高分數不夠,會(huì )考慮”;32%的家長(cháng)表示“視孩子情況而定,是否適合讀職高”;但也有39%的家長(cháng)表示肯定不會(huì )讓孩子讀職高。
杭美職18設4班 陳雅楠 繪
家長(cháng)不想讓孩子讀職高的主要原因當中,有41%的家長(cháng)認為“讀職高的孩子文化課分數偏低,擔心學(xué)校的學(xué)習氛圍不夠好”;有25%的家長(cháng)覺(jué)得“職高畢業(yè)生估計找不到好工作”;有12%的家長(cháng)以為讀了職高以后,不能考大學(xué),上不了本科;有3%的家長(cháng)覺(jué)得讀職高沒(méi)面子;2%的家長(cháng)認為自家孩子動(dòng)手能力弱,學(xué)職業(yè)技能不太適合。
家長(cháng)會(huì )送孩子讀職高的主要原因包括:“考普高分數不夠,實(shí)在沒(méi)辦法”,占31%;“現在職高的上升通道多,努力三年照樣能讀本科”,占16%;“就業(yè)市場(chǎng)上,優(yōu)秀職高畢業(yè)生比許多大學(xué)生搶手”,占10%;“職高的專(zhuān)業(yè),孩子特別喜歡,能揚長(cháng)避短”,占5%。
在家長(cháng)們看來(lái),和普高相比,職高的優(yōu)勢在于“孩子以后能有一技傍身”,占30%;“畢業(yè)后,升學(xué)和就業(yè)這兩條路都能選”,占24%;“學(xué)業(yè)壓力會(huì )小一點(diǎn),孩子輕松些”,占17%。但也有30%家長(cháng)認為,職高沒(méi)啥優(yōu)勢。
||來(lái)聽(tīng)聽(tīng)過(guò)來(lái)人怎么說(shuō)
家長(cháng)每年都是新的,做選擇的時(shí)候真希望聽(tīng)聽(tīng)別人的故事,聽(tīng)聽(tīng)過(guò)來(lái)人的見(jiàn)解。下面是一個(gè)職校生媽媽和一個(gè)職校畢業(yè)生的講述。
杭州市交通職業(yè)高級中學(xué)高三 汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)王樂(lè )平媽媽?zhuān)?/strong>
“重拾自信,孩子這條路走對了”
我家女兒,乖巧、懂事,小學(xué)時(shí)候是全優(yōu)生,幾乎沒(méi)讓我們操過(guò)心。到了初中,在數學(xué)學(xué)習上有了困難,幾次受挫后,自信心很受打擊,慢慢地她對自己的認知發(fā)生了變化。我們想方設法鼓勵她,找老師輔導,但效果都很一般。我知道,那段時(shí)間,她其實(shí)過(guò)得很不開(kāi)心,作為媽媽?zhuān)乙苍軕n(yōu)心。
我們對娃的期望,其實(shí)都放在她的名字里,“樂(lè )平”——希望她快快樂(lè )樂(lè )、平平安安地長(cháng)大,初中成績(jì)不好,我們也沒(méi)有給她太大的壓力,但初三現實(shí)問(wèn)題來(lái)了,升學(xué)的路怎么選呢?
那時(shí)候,很多家長(cháng)覺(jué)得孩子讀職高沒(méi)面子,我們女兒也有這個(gè)想法。我不這么認為,行行出狀元,我自己一直在家具銷(xiāo)售這行,發(fā)展不錯,我就開(kāi)導孩子:不要糾結上優(yōu)高了,可以看看職高,選個(gè)合適的專(zhuān)業(yè),掌握一門(mén)技能,挺好!
我們慶幸選了一個(gè)好學(xué)校,還遇到了很有愛(ài)很負責的老師!剛入學(xué)的時(shí)候,女兒言語(yǔ)中還是羨慕進(jìn)了優(yōu)高的同學(xué)。班主任劉老師很耐心地和她談心、聊未來(lái),不斷鼓勵她。
老師推薦她去參加全國汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)比賽,我當時(shí)也驚呆啦,特別跟她聊了聊。這時(shí)候的女兒,像換了個(gè)人,斗志滿(mǎn)滿(mǎn),臉上寫(xiě)滿(mǎn)自信,我想,我一定支持她。
參加比賽很累,汽車(chē)專(zhuān)業(yè)知識必須滾瓜爛熟,我看了都發(fā)憷的厚厚一疊資料,她全啃下來(lái)了,而且比賽很考驗溝通能力,接待客戶(hù)、介紹產(chǎn)品、提供售后,一個(gè)都不能落下。
好消息傳來(lái),女兒和同伴拿下了全國汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)比賽一等獎!看著(zhù)女兒開(kāi)懷的笑臉,眼睛里閃的光,我真是為她驕傲啊。
她的專(zhuān)業(yè)課出色,文化課也越來(lái)越好,原本在初中對學(xué)習喪失信心的她,像變了一個(gè)人。
她可以保送高職大專(zhuān),但小姑娘又做了個(gè)讓我們都很意外的決定——放棄保送,參加高考挑戰本科!我從來(lái)沒(méi)看她那么拼過(guò),每天早起復習,晚上挑燈夜戰,她說(shuō),要為自己拼一把,也想給愛(ài)護她、信任她的老師們爭光!她說(shuō)還想深造“進(jìn)階”,以后當職業(yè)教育方面的老師,鼓勵給更多曾經(jīng)像她這樣的孩子。
以前不少親戚朋友都會(huì )覺(jué)得,娃讀職高有點(diǎn)沒(méi)面子啊,現在他們的想法也變了??粗?zhù)孩子現在發(fā)展越來(lái)越好,最近的模擬考成績(jì)也非常棒,我也感慨這條路真的選對了!
杭州開(kāi)元商貿職業(yè)學(xué)校2013屆畢業(yè)生、現捷臣威遜(杭州)公關(guān)策劃有限公司總經(jīng)理高家棟:
找準目標,不要放棄!
北京昌平:職校資源“嵌”入中小學(xué)勞動(dòng)教育
■“全面加強新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育”系列報道 用積木顆粒搭建龍舟,再用簡(jiǎn)單的編程讓龍舟動(dòng)起來(lái)……在北京市昌平職業(yè)學(xué)校,用了一個(gè)多小時(shí)完成手中的作品,鞏華中心小學(xué)學(xué)生侯繼廣說(shuō):“我喜歡這樣的課?!?北京市昌平區教委副主任蘇俊山說(shuō):“為推動(dòng)勞動(dòng)教
初中時(shí),因為偏科,我的成績(jì)有點(diǎn)“尷尬”——語(yǔ)文成績(jì)名列前茅,但對理科越來(lái)越?jīng)]信心,越來(lái)越?jīng)]興趣。記得初三這一年,因為學(xué)業(yè)壓力,我整個(gè)人狀態(tài)非常差,脾氣暴怒無(wú)常,前后瘦了十幾斤。中考時(shí),很多人鼓勵我去報普高,我的成績(jì)可以讀普高,但我還是想試試另一條路——職高。
小時(shí)候談理想,同學(xué)們都喊著(zhù)要當科學(xué)家、航天員,我的理想是“當老板”。我選了開(kāi)元商貿的商品經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè),可以說(shuō)和這個(gè)理想很“吻合”了。
但去職高讀書(shū),也不是沒(méi)有糾結的。第一次穿上職高校服,說(shuō)實(shí)話(huà)覺(jué)得沒(méi)面子,剛開(kāi)始,一出校門(mén)我就悄悄把校服換了。但慢慢地,我越來(lái)越喜歡穿校服,有點(diǎn)“為我們學(xué)校代言”的意思了,在職高的三年,我可以說(shuō)是在“瘋狂”地證明自己并不比重優(yōu)高的學(xué)生差。人家理論知識比我們強,咱就從社會(huì )實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)技能上去下功夫。
高一,在困惑迷茫時(shí),學(xué)校的老師給了我很大的鼓勵和幫助。在田慧老師的專(zhuān)業(yè)指導與支持下,我創(chuàng )辦了“赤沙印記”工作室,為學(xué)生們提供系列個(gè)性化定制服務(wù),比如定制個(gè)性T恤、最美一寸照、相冊影集、手辦禮等。
工作室以社團的形式運營(yíng),有很多同學(xué)參與,通過(guò)策劃、設計、執行、商務(wù)洽談、品牌合作等,每個(gè)人都可以提升自己的專(zhuān)業(yè)水平,積累創(chuàng )業(yè)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)相關(guān)的經(jīng)驗,并在這個(gè)過(guò)程中,變得更自信。
在開(kāi)元商貿的三年,我找到了自己感興趣的方向,重拾自信,原本在初中不愛(ài)學(xué)習的我,成了班里的學(xué)習委員,高三參加高考順利考上了心儀的大學(xué)。
大學(xué)三年,我先后社聯(lián)常務(wù)理事、學(xué)生會(huì )副主席兼校園文化中心主任,還與浙江大學(xué)研究生同臺競技,獲首屆浙江省互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽銀獎。
畢業(yè)后,我相繼在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、廣告公司工作。這幾年自己創(chuàng )業(yè),成立了公關(guān)公司,服務(wù)過(guò)眾多國內外知名品牌,用我們的真誠與專(zhuān)業(yè),贏(yíng)得了客戶(hù)的尊重與稱(chēng)贊。
在我看來(lái),職業(yè)教育和普通教育的地位同等重要。經(jīng)過(guò)職業(yè)教育的學(xué)生不管是就業(yè)還是創(chuàng )業(yè),一定要樹(shù)立自信、找準方向,在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域扎根下去,做到比同齡人、同行更具專(zhuān)業(yè)度。一條路走不通,或許換條路你會(huì )更適合。
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來(lái)源:錢(qián)江晚報·小時(shí)新聞?dòng)浾?陳素萍 金丹丹 沈蒙和
本文源自頭條號:錢(qián)江晚報
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為緩解我市職業(yè)教育學(xué)位緊張,更好的服務(wù)我市適齡青年職業(yè)技術(shù)培養,為我市培養更多技術(shù)性專(zhuān)業(yè)人才提供教育養成基地。作為揭陽(yáng)市、普寧市重點(diǎn)項目的普寧市黃埔職業(yè)技術(shù)學(xué)校于近日完工,并籌備秋季招生等事宜,一座全新的校園將迎來(lái)首學(xué)期。 普寧市黃埔職業(yè)技