引言：專(zhuān)業(yè)的學(xué)習是一個(gè)能讓我們接觸到社會(huì )的機會(huì )，它能讓我們知道社會(huì )現在需要什么樣的人才。雖然不同的專(zhuān)業(yè)在社會(huì )上發(fā)展的方向不同，但唯有不斷努力學(xué)習，充實(shí)自己這點(diǎn)是恒久不變的。編者在這里為大家準備了英德華粵藝術(shù)學(xué)校的招生專(zhuān)業(yè)，感興趣的同學(xué)可以來(lái)看一看。
英德華粵藝術(shù)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)
學(xué)前教育，航空服務(wù)，城市軌道交通運營(yíng)管理，計算機應用
英德華粵藝術(shù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)介紹
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構的教學(xué)、研究人才。
對象任務(wù)
學(xué)就是研究教育規律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個(gè)分支。對兒童的教育從出生就開(kāi)始，0~3歲的教育稱(chēng)為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱(chēng)為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會(huì )教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會(huì )教育在教育目的任務(wù)原則等方面基本一致。任務(wù)在于總結學(xué)前教育的經(jīng)驗，研究學(xué)前教育理論，并借鑒外國學(xué)前教育的理論與實(shí)踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學(xué)的對兒童進(jìn)行教育，為培養新生一代基礎教育做科學(xué)的指導。
培養要求
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓練，具有在托幼機構進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
知識技能
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設計與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;2.掌握觀(guān)察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能;3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);6.掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
編者總結
不同的專(zhuān)業(yè)對應的社會(huì )崗位不同，但有一點(diǎn)是相同的，就是社會(huì )的發(fā)展日新月異。同學(xué)們一定要在學(xué)校里認真學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)，這樣初入社會(huì )才能從容不迫，才能在人生中闖出一片天地，才能收獲美好未來(lái)。如果大家還有什么疑問(wèn)請及時(shí)咨詢(xún)邦博爾網(wǎng)站，我們有老師為大家做出解答。
