2022秋季開(kāi)學(xué)第一課：奮斗成就夢(mèng)想
2022年秋季開(kāi)學(xué)第一課的主題是奮斗成就夢(mèng)想，我認為這個(gè)主題非常好，與當下“擺爛”、“躺平”形成了鮮明的對比。尤其是疫情當下，我們要不要擺爛？要不要躺平？
當然我們不能擺爛，更不能躺平。從大的角度而言，面對新冠疫情，我們國家沒(méi)有選擇躺平，而是堅持人民生命安全至上、堅持動(dòng)態(tài)清零，這是國家?jiàn)^斗。而作為個(gè)人應該將自己的人生理想和國家發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，這樣的奮斗才更有意義。
先談一下我對奮斗的理解：
我出生在甘肅的一個(gè)農村，從小家里比較貧窮，窮到什么程度？一年搬了三次家，房子都是借別人的。后來(lái)家里面修建了自己的土坯房，再到后來(lái)修建了一院的平房，我想這是父親的奮斗。從小目睹了貧窮帶給人們的困擾，我堅信只有讀書(shū)改變命運，在父母的不斷支持和鼓勵下，我拼命讀書(shū)。那時(shí)的奮斗很單純，那就是走出農村。而如今，我工作了，我認為我們個(gè)人的奮斗應該和國家的發(fā)展僅僅聯(lián)系在一起，為中華民族偉大復興共享自己的力量。
再談一下我對夢(mèng)想的理解：
人一定要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人就如同行尸走肉。但人的夢(mèng)想在不同的階段可能會(huì )發(fā)生轉變：
我的第一個(gè)人生夢(mèng)想是當一名交警，減少交通事故的發(fā)生。為什么會(huì )有這樣的夢(mèng)想？那是因為在上初中時(shí)，親眼目睹了一場(chǎng)交通事故，一位同學(xué)當場(chǎng)喪命。當時(shí)就立志：我要成為一名交警！
我的第二個(gè)人生夢(mèng)想是成為一名教育工作者，因為我深知成為一名交警，力量是有限的，只有成為一名教育工作者才能更好地普及各種安全知識、各種世界觀(guān)與人生觀(guān)。
很慶幸，我的第二個(gè)夢(mèng)想實(shí)現了。
作為一名教育工作者，我不僅從事線(xiàn)下教育，受邀到各個(gè)學(xué)校做報告，而且借住互聯(lián)網(wǎng)的力量，做線(xiàn)上教育，普及教育觀(guān)點(diǎn)?？吹礁咝．厴I(yè)生留學(xué)不歸，我借住互聯(lián)網(wǎng)和各種講座進(jìn)行呼吁；看到高校教師在互聯(lián)網(wǎng)上毀三觀(guān)的言論，我借住互聯(lián)網(wǎng)的力量強烈譴責。強哥認為，教育是一門(mén)藝術(shù)，教育工作者當懷一半詩(shī)心和一半匠心。
反觀(guān)當下教育現狀，還是有很多不足。比如部分高校畢業(yè)生留學(xué)不歸、部分高校教師發(fā)表辱華言論、部分教師與學(xué)生保持不正當關(guān)系、學(xué)生愛(ài)國主義教育不扎實(shí)……在接下來(lái)的生命里，我會(huì )以全面推進(jìn)愛(ài)國主義教育為畢生使命，用心做教育，為廣大師生做好各項服務(wù)。
夢(mèng)想的實(shí)現還需要奮斗，可謂奮斗成就夢(mèng)想。如果有了夢(mèng)想，而不去奮斗、不去付出，那么夢(mèng)想只是空想，永遠不會(huì )實(shí)現。
所以我個(gè)人認為2022年秋季開(kāi)學(xué)第一課的主題奮斗成就夢(mèng)想是非常好的，我們應該拒絕擺爛、拒絕躺平，發(fā)現夢(mèng)想、樹(shù)立信念，為夢(mèng)想而奮斗，只有奮斗才能成就夢(mèng)想。
在寫(xiě)《2022秋季開(kāi)學(xué)第一課：奮斗成就夢(mèng)想》觀(guān)后感時(shí)，不僅應該停留在節目本身，更要談自己的夢(mèng)想，談自己為夢(mèng)想而奮斗的過(guò)程。最重要的是，能把自己的夢(mèng)想和中國夢(mèng)結合起來(lái)，能把自己的奮斗和國家的奮斗結合起來(lái)。
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