1.計時(shí)做題，把控整張試卷的做題節奏。有信心、敢于暫時(shí)放棄高難度題，以確保會(huì )做的題均高質(zhì)量完成。中考時(shí)不因做不完題而失分。
2.培養首次審題和二次審題的能力。首次審題注意圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)，確保不遺漏關(guān)鍵條件。二次審題是基于豐富的做題經(jīng)驗之上，通過(guò)多次模擬訓練，同學(xué)清楚各類(lèi)題目的限制條件和陷阱往往設置在什么地方，在下筆做題之前，回看所有可能的限制，中考時(shí)不因審題不清楚而失分。
3.強化運算的快和準，注意訓練解題過(guò)程的規范與嚴謹。中考時(shí)不因運算失誤而失分，不因做題不規范而失分。
4.培養多解歸一和多題歸一的能力。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的復習階段的訓練，一部分高水平學(xué)生可以做到一題多解，但最后20天，必須回歸到多解歸一，多題歸一。這樣的話(huà)在解決較難問(wèn)題的時(shí)候才可以簡(jiǎn)潔直觀(guān)、直達目標，正確率也會(huì )大大提高。
1.同學(xué)們需站在三年的數學(xué)學(xué)習的高度上，歸納知識結構圖。找到自己因做題的局限性而造成的知識遺漏點(diǎn)，認真復習。確保中考時(shí)所考知識點(diǎn)全都熟悉。
2.認真再做例題、課后習題。從例題、習題中領(lǐng)悟所考察的數學(xué)思想方法。找到數學(xué)模型，思考所可能的題目的變式。與半年來(lái)所做的專(zhuān)題訓練相結合，領(lǐng)悟題型之間的變化與書(shū)本原型之間的關(guān)系，做到多題歸一。
在對自己有個(gè)清晰認知的前提下，有選擇的進(jìn)行幾次套題練習，通過(guò)練、評、反思，把各類(lèi)題目自己想達到的能力進(jìn)行強化，就會(huì )做到穩定心態(tài)，增強信心。爭取在中考數學(xué)考試中穩定發(fā)揮或超水平發(fā)揮。
