孩子們的教育要從小開(kāi)始抓起，誰(shuí)也不想自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上，所以這一代家長(cháng)們對于孩子的教育可謂是煞費苦心，很多的孩子專(zhuān)注力欠缺，好動(dòng)坐不住，這對學(xué)習習慣的養成也形成了一定的影響，很多的家長(cháng)們?yōu)榇税l(fā)愁，又不知該如何是好，下面小編分享機構訓練孩子專(zhuān)注力的幾個(gè)小游戲，希望對家長(cháng)們有所幫助。
1. 蘿卜蹲
蘿卜蹲是很多孩子所喜愛(ài)的小游戲，鍛煉的同時(shí)也訓練了孩子們的專(zhuān)注力，蘿卜蹲是團隊游戲，可以設置獎勵，這樣在游戲過(guò)程中，孩子們也會(huì )更加的認真，如果是在家里玩的話(huà)，最好需要4-5個(gè)人，每一個(gè)人代表著(zhù)不同顏色的蘿卜，由家長(cháng)喊口令：“紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲?！焙⒆觽冃枰凑湛诹顏?lái)做，沒(méi)有按照口令做的孩子算失敗。
2. 語(yǔ)言思維
訓練方法：家長(cháng)或者老師提前告知孩子，聽(tīng)到蔬菜的時(shí)候需要舉起右手，聽(tīng)到水果的時(shí)候需要舉起左手。
黃瓜、白菜、橘子、西蘭花、土豆、番茄、蘋(píng)果、香蕉、辣椒、苦瓜、葡萄、石榴、蓮藕、火龍果、芒果、玉米、棗子
3. 玩撲克牌游戲
此游戲不僅可以鍛煉孩子們的專(zhuān)注力，還能鍛煉孩子們的反應能力
訓練方法：取三張不同的牌，隨意排列于桌上，如從左到右依次是梅花3，黑桃5，方塊6、選取一張要記住的牌，如梅花3，讓她盯住這張牌，然后把三張牌倒扣在桌上，由家長(cháng)隨意更換三張牌的位置，然后，讓她報出梅花3在哪兒。
可以跟孩子輪流玩，提高孩子的興趣，也可以根據孩子的接受能力以及反應能力，加撲克牌或者減撲克牌，或者是加快換牌的速度。
4. 數字傳真
訓練方法：這個(gè)方法還是比較簡(jiǎn)單的，建議家長(cháng)設置獎勵來(lái)提高孩子的積極性，主要訓練方法是家長(cháng)將下列每個(gè)數字讀一遍，孩子在聽(tīng)完之后憑記憶寫(xiě)下聽(tīng)到的數字。
例如：家長(cháng)讀：78612孩子聽(tīng)完之后在紙上寫(xiě)：78612
5. 聽(tīng)字訓練
家長(cháng)讀下列短文，孩子認真聽(tīng)，當聽(tīng)到一個(gè)“一”字就用筆在紙上打一個(gè)“√”，家長(cháng)讀完后統計“一”字的個(gè)數，直到孩子記錄的個(gè)數與短文中“一”的個(gè)數相同為止，此游戲對于提高孩子的專(zhuān)注力非常的有效，后期可以根據孩子的接受能力，加大難度，比如讀的快一點(diǎn)，短文復雜一點(diǎn)。
有一小鳥(niǎo)，它的家搭在最高的樹(shù)枝上，它的羽毛還未豐滿(mǎn)，不能要飛，每日只在家里嘰嘰地叫著(zhù)，和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著(zhù)話(huà)兒，他們都是覺(jué)得非常的快樂(lè )。這一天早晨，它醒了。那兩個(gè)老鳥(niǎo)都找食物去了。
一看見(jiàn)火紅的太陽(yáng)，它們又害怕了，因為太陽(yáng)太大了，它們又看見(jiàn)一棵樹(shù)上的一片好大的樹(shù)葉，樹(shù)葉上又有站著(zhù)一只小鳥(niǎo)，正在吃害蟲(chóng)，害蟲(chóng)吃了很多樹(shù)葉，讓大樹(shù)不能長(cháng)大，大樹(shù)是我們的好朋友，每一棵樹(shù)都產(chǎn)生氧氣，讓我們每一個(gè)人呼吸。這時(shí)老鳥(niǎo)馬上飛過(guò)去，與小鳥(niǎo)一起吃害蟲(chóng)，吃得飽飽的，并為民除害。
6. 找差異訓練
家長(cháng)閱讀兩段相似但存在不同之處的兩段話(huà)，讓孩子從中找出不同之處。
甲:海洋里的大鯊魚(yú)充分享受著(zhù)大海的饋贈,在無(wú)邊無(wú)際的海里自由自在地成長(cháng).
乙:大海里的大鯊魚(yú)充分享受著(zhù)大海的饋贈,在一望無(wú)際的海里自由自在地生長(cháng).
7. 多米諾骨牌
多米諾骨牌游戲對于孩子的幫助是非常大的，可以大大提高孩子的專(zhuān)注力，在訓練的過(guò)程中很多耐心不足的孩子是能夠得到很大改變的，而耐心與專(zhuān)注力這兩點(diǎn)子在學(xué)習方面是極其重要的，所以此訓練也是有必要的。
在訓練的過(guò)程中孩子的注意力是高度集中的，所以是非?？简灪⒆拥哪托?，而最后把幾百塊骨牌瞬間推倒的快感，也能促使孩子對訓練的“單調”產(chǎn)生耐受性。
8. 拼圖以及七巧板練習
這類(lèi)游戲具備一定的挑戰性，也能勾起孩子們的興趣，而最后的成就感是能夠成為孩子繼續這個(gè)游戲的動(dòng)力，總而言之成就感是這個(gè)年齡段的孩子能將注意力集中到底的一個(gè)巨大推動(dòng)力，這類(lèi)游戲不僅鍛煉了孩子們的判斷力、想象力、以及分析能力，更進(jìn)一步的提升了專(zhuān)注力。
9. 通過(guò)堅持做這里訓練的書(shū)提升孩子的專(zhuān)注力
此類(lèi)書(shū)籍需要家長(cháng)配合才能達到效果最大化，比如說(shuō)找不同，限時(shí)在一堆圖畫(huà)中找出不同之處，又或者是讓孩子短時(shí)間內記住書(shū)集中的物品，家長(cháng)合上書(shū)，讓孩子報出來(lái)，家長(cháng)一定要正確的引導，以及適當的鼓勵，這樣才能提高孩子的動(dòng)力以及自信心。
